許靈珊在等待著她的答案。
終于，李谷蕊看了看自己的鞋子，說道：
“換鞋。”
許靈珊這才感到有些欣慰，心想自己苦心經營起來的好習慣，總算沒有白費。
一想到還有一些習慣根本還沒來得及培養，許靈珊就覺得內心焦急。晚上，吃過晚飯后，她說道：
“蕊蕊，我們去跳繩吧……”
李谷蕊驚訝地說道：
“可是媽媽……我不會跳啊……”
許靈珊說道：
“你不會跳繩我們可以學嘛……”
李谷蕊想了想說道：
“好吧！那你當我的老師吧！”
聽到這里，許靈珊不由得沉默了。說到跳繩，她是真的不會跳。大家都說女孩子哪里有不會跳繩的？可是許靈珊偏偏就是一個例外。
許靈珊不由得有點后悔了，后悔自己不該出了這么個餿主意。算了，還是換一種運動方式吧，可是換什么運動好呢？跑步？打羽毛球？打乒乓球？許靈珊的腦子里將這些運動項目一個一個地過了一遍，發現這些項目要么不適合現在的李谷蕊，要么自己不會，唯有一個項目：跑步還算可以，可是，任何運動項目都得講究技巧，自己這么盲目地教導一通，不懂科學的方法，反而對孩子有害處啊……
這可如何是好呢？
許靈珊看了看外面，說道：
“這樣吧蕊蕊，家里還沒繩呢，得去買一根跳繩才行……跳繩的事情……我們改天再去吧！”
晚上，趁李谷蕊睡著后，夫妻倆躺在床上商量李谷蕊運動項目的事情。許靈珊說道：
“這到底讓她學什么項目好呢？”
李俊彥說道：
“咱的目的是讓她養成愛鍛煉的習慣，目的不是讓她去學某一個項目。”
許靈珊說道：
“不去學項目，如何才能鍛煉呢？鍛煉什么？”
李俊彥說道：
“咱小區門口就是一個公園，可以去那里啊……每天晚飯后去鍛煉鍛煉，既不要錢又能鍛煉，不用走太遠……”
許靈珊點了點頭：
“嗯，這個主意不錯，那就這樣辦，明天晚上開始吧……”
過了一會，李俊彥說道：
“我有個想法……咱們這樣養成孩子的習慣，方法是不是有些不對啊？”
許靈珊一驚，不解地問道：
“啥？養成習慣的方法不對？”
李俊彥說道：
“是啊……培養習慣的目的是什么？我覺得就是讓這件事情像習慣一樣深入骨髓，深入到行動中去，深入到大腦的意識中去，讓習慣指導行為，而不是讓行為指導習慣。”
許靈珊在暗夜里想了想，覺得丈夫的話有一定的道理，于是說道：
“可是……不用行為來指導，又如何能形成習慣呢？”
李俊彥說道：
“我的意思是，對她的某些習慣，不要刻意地去引導和培養，比如鍛煉身體這個習慣，咱明天去公園散步的時候，也不用說是去鍛煉身體，就是去玩一玩，走一走，在玩的過程中慢慢去體會……”
許靈珊說道：
“這個倒沒問題……可是我擔心……不能讓她形成習慣……”
李俊彥說道：
“別急，慢慢來。”
到了第二天，晚上吃完晚飯后，李俊彥帶著李谷蕊去了門口的公園，因為要帶二寶，許靈珊擔心晚上外面的風大，就在家。
一個半小時候，李俊彥才帶著李谷蕊回來，李谷蕊哇哇大哭，臉上帶著淚痕，許靈珊不解地問道：
“咦，這是怎么了？”
李谷蕊只管傷心地哭著，不回答媽媽的話；許靈珊又轉頭問李俊彥：
“這是怎么了？”
從李俊彥的面部表情判斷，他也正生氣呢！奇怪，一個大人跟一個小孩子生什么氣？一個生悶氣，一個傷心哭，這背后到底發生了什么事？