“沒有。”
“那你能干啥？”
“教你基礎樂理。”
張揚：“……”
還不如我自學效率高呢好不好？
看在她嗓音太好聽的份上，張揚忍住了自己的吐槽，如果她也算系統的話，基本也就是無數網文系統中最沒用的那個了！
他腹誹之后，又道：“你覺得我投稿之后，就說這首詩是我爺爺寫出來，我替他投稿的，怎么樣？”
“你以后每次都這樣講？”
洛神反問，“不要忘了，有不少中國風歌詞也是需要一定文學素養才能寫出來的，展現一下古詩詞方面的才能并沒有什么。”
“人家要是質疑怎么辦？”
“總要找到原作者才行。”
“我一個高中生啊。”
“你在醫院可不是這么說的，駱賓王寫《詠鵝》的時候七歲，于謙寫《石灰吟》的時候十二歲，元好問寫……”
“停停停！”
張揚趕緊打斷，“我那就是隨口扯淡，人家那都是名垂千古的大才子，我……”
“多抄點，你也是。”
“呃……”
張揚還是有點心虛，他前世畢竟是寫的，抄《射雕》之類雖也心虛，終究是熟悉的領域，詩詞就真的是一點底氣都沒有了。
“要是有人要我自證清白怎么辦？”
“你也可以讓他自證沒有作奸犯科。”
這個好像也有道理，想要質疑自己，必須得拿出證據，總不能空口白牙一句“我懷疑這不是你寫的，所以你要證明給我看”，自己就得傻兮兮地去證明。
說到底，詩詞在大眾，尤其是張揚這類人心里面，地位是有些「崇高」的，似乎只有古人寫出來的詩詞，才能叫詩詞——畢竟古詩詞嘛。
當然現代也不乏佳作，比如「大雨落幽燕白浪滔天」，比如「問蒼茫大地誰主沉浮」，比如「一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕」……單這氣魄，自唐以后千余年來，有幾首詩詞能比？
“這么說，這個……呃，能裝？”
“有錢不拿白不拿。”
“好吧，其實我主要是不想讓三國演義有遺憾，再說單以詞論，這首《臨江仙》也是上佳之作，華夏文明自古一脈相承，任何一點缺漏都是后人莫大的損失，我既然有能力補缺，自然要做些力所能及的事情，個人榮辱是次要的。”
洛神自然不會搭理這種扯淡，“今天開始講和弦。”
“我先歇會行不？”
“單個樂音橫向進行連接的時候，每兩個音之間構成旋律音程，多個樂音則構建出了旋律線條的流動音響，有的時候，作曲家需要音樂音響在縱向上有所支撐，產生厚度感，于是在縱向上添加樂音……”
“進度太快，容易消化不良。”
“將三個或以上的音，按照三度或非三度的疊置關系，在縱向上加以結合，就是和弦……”
洛神照例無視了他的吐槽或抗議，只管喂，不管消化，反正如果第一遍理解不了，她還會再復讀第二遍、第三遍……
所謂書讀百遍，其義自見，總有明白的時候。