張愛學跟許逸陽說完了溫鍋的事兒，正想走，又忽然想起另外一件事，便對許逸陽說：“對了老板，要不把沈樂樂同學也叫上吧？”
“啊？”許逸陽說：“怎么想起來叫沈樂樂……”
張愛學誠摯的說：“當初也是她第一時間把我的事跟你說了，我才能有今天，不然的話，我可能已經帶著孩子去外地打工了，也確實很感謝她。”
張愛學是個知道感恩的人，哪怕沈樂樂只是在其中牽線搭橋，他也依舊覺得自己欠了沈樂樂不少。
許逸陽自打聚餐那天晚上，目送沈樂樂上了她爸的車之后，就再也沒見她。
其實許逸陽也談不上是躲著她，關鍵這段時間確實很忙，雖然不用上課，但基本上就是幾個城市來回跑，沒時間也沒機會見她。
不過沈樂樂倒是每天都給他發短信，他也都會認真回復。
忽然聽張愛學說要請她去家里吃飯，許逸陽的潛意識里也挺想見她，于是便對張愛學說：“要叫她的話，那我就跟她說一聲。”
張愛學點點頭，笑道：“那行，就麻煩你跟她聯系吧，我也沒她的電話號碼。”
等張愛學走后，許逸陽給沈樂樂發了一條短信，問她：“張老師搬新家請客溫鍋，想請你過來吃飯，你要來嗎？”
片刻后沈樂樂便回復信息：“好啊！什么時候？”
許逸陽：“明天晚上，八點以后。”
沈樂樂：“你也會去吧？”
許逸陽：“當然。”
沈樂樂：“那就好，具體地址你給我一下唄？”
許逸陽說：“我也不知道地址，回頭問清楚給你。”
……
翌日一早，許逸陽去商場給張愛學挑選禮物。
本來是想給張愛學買一套臺式電腦，但意外發現營州已經有了筆記本電腦的柜臺，于是便花了一萬出頭，給他買了一臺東芝的筆記本電腦。
之所以選擇買電腦，是為了讓張愛學能夠主動了解一下互聯網。
未來，許逸陽希望把張愛學從一線教學崗位上撤下來，讓他擔任佳陽教育的管理角色。
而且再過一個多月，他就要去中海報道，佳陽教育到時候要交給張愛學來挑大梁。
不過，許逸陽自己也不可能完全大撒把。
如果自己人在中海，又想實時掌握佳陽教育的動態，最好的辦法，就是花錢給佳陽教育開發一套管理軟件。
軟件開發出來之后，每一個分部，都有自己的專屬后臺，他們可以將所有的數據上傳到這套系統里，不但方便他們日常管理，也方便自己遠程查閱。
這樣，自己在中海只需要打開管理后臺，就能看到每一家分部今天的課程進行情況、學費收入情況、老師排班情況、商品銷售情況以及庫存情況。
甚至還可以分析每天的數據形成透視表，讓自己對每一家分部的發展情況一目了然。
所以，全員會操作電腦、會上網，是不久的將來，佳陽教育發展的也一個趨勢。