程教授他們看著憤然離去的白俊科，都是嘆息一聲。
程教授說道：“陳平老師！
你們年輕人都有些傲氣，不要責怪白俊科！
他確實在坦克裝甲研發領域，是一個杰出的天才。”
陳平眠嘴一笑：“沒有點傲氣還叫年輕人嗎？我不會在意的！”
話到此處，
陳平上前握著程教授的手道：“程教授，以后不要叫我老師了，還是叫我小陳吧。”
在握住程教授雙手的那一刻。
陳平的心底很苦澀。
程教授已經是耄耋之年。
但他的雙手卻跟一名特種兵一樣，滿是老繭。
就是這種奉獻出自己晚年時光的老科學家們，在支撐著祖國的發展壯大！
我們年青一代，有什么理由不去努力變得強大？
少年強則中國強！
程教授！
你放心！
我們年輕人一定會盡快成長起來。
決不能讓您這樣的老前輩，用羸弱的肩頭，替我們撐著天地負重前行！
陳平在心中暗自下定決心。
程教授感受到陳平的真誠，他也看得出來，陳平是一個心底淳樸的年輕人。
剛開始他雖然表現的很不知天高地厚。
那也是因為他們先對人家不敬的。
“陳平老師！
學識不分年齡！
您在材料領域確實領先我這老頭子一步，我教您一聲老師不虧！”
盡管陳平勸阻，程教授和材料科研組的成員們，依舊是堅持稱呼他為老師。
陳平也就不再計較這問題。
程教授手下的學生毛曉峰此時開口：“陳平老師，剛才白俊科說了，不會幫你搞坦克研究。
您看這樣行不行？
反正咱現在有新型材料，我們就給你打下手，幫你來完成新型坦克的制造怎么樣？”
陳平正準備說些什么。
程教授打斷他道：“陳平老師！希望您給他們這個機會，讓他們都跟著你多學習點知識！”
陳平還能再說什么呢？
點點頭謙虛道：
“也談不上學習，那我們就一起摸索探討吧。”
陳平就是這樣的人，你敬我一尺，我還你一丈。
凡事都要在公平合理的前提下進行。
午飯很快就吃飽。
陳平跟材料組的成員們一起回到車間內。
而此時的陳平，
已經開始繼續繪制T-X新型坦克的圖紙。
就連程教授在內，所有的材料組成員，都站在一邊認真的看著。
他們現在可不是在監督陳平。
而是真正虛心的在跟陳平學習。
他們看著陳平繪制的圖紙，一個個臉上流露出震驚之色。
這里每一個人，都算的上是工程師。
他們自然能看得懂圖紙。
此時，
他們看到陳平繪制出的坦克內部圖紙，全都震驚的說不出話來。
北方集團是干什么的？
主要就是制造坦克跟裝甲車。
就算材料研究組的成員，也對坦克的構造非常有研究。
當他們看出這輛坦克的內部構造，真的只需要一個人來駕駛時，都在內心暗嘆不已。
陳平用三個小時時間，繪制出整個圖紙。
僅用三個小時！
現在的年輕人，真的太厲害了！
要是換一個老一點的工程師，這樣復雜的圖紙，又牽扯到無數精確數字。
沒有一兩個月時間，絕對不可能做到。