15分鐘的準備時間。
很緊湊。
按下開始后，沙盤模擬對戰正式開始，你可以查看雙方隊員資料，擺放陣形，選擇出戰人員，制定戰術，進行一系列安排。
等戰斗開始后，將控制任意一個隊員進行戰斗。
在戰斗中你可以實現一系列事先制定好的戰術，以及臨場的調整。
真正的戰場瞬息萬變，事先的人員觀察固然重要，但臨場的反應和變化同樣不可或缺，還有就是個人控制的其中一個隊員能力發揮。
時間是關鍵。
15分鐘時間，你要做到面面俱到不可能。
必須擇優而行，找重點。
王直迅速查看雙方隊員資料。
己方隊員力戰、刺、法、輔，四類型，資料詳細度100%。
對手隊員T、敏戰、射手、全能四類型，資料詳細度50%。
和現實的比賽很像。
你不可能完全清晰對方的全部資料，總會有些未知和底牌，這些都是比賽的變數。
王直對此表示刻骨銘心。
之江省高校杯時，萬迢的爆炸就是藝術給他留下了深刻印象。
先查看對手。
各有一天賦，原能者等級和原力技等級很清晰，綠色文字代表肯定，紅色代表疑似，？代表未知。
“四個高等進化精英原能者，Lv3，4，5，8各一個。”
“1號全能者Lv8必上，他的紅色和？最多。”
“第一原核琴瑟原力珠，第二原核…封魔原力珠？”
王直微微一怔。
這是彩蛋啊。
封魔劍谷才剛出現，封魔原力珠作為新的第109種原力珠，它的原力技效果對絕大多數學生來說都是未知的，只能憑借估測和臨場反應變化。
“三個原力技，錯玉切主攻擊，凜神斬范圍加護盾，破障之鋒很危險。”
“物理魔法雙攻擊，琴瑟原力珠輔助全能，還有鉑金級的劍法造詣，S級特殊類天賦‘雙冀’，一身不錯的次元裝備……”
次元裝備屬性全是？。
天賦也只出現一個，S級特殊類天賦‘雙冀’考驗學生們的知識擴展，作為特殊類天賦它很少見，作用性備受爭議。
A到SS級，后對照同為特殊類天賦的S級影子，標注為S級。
絕對主力！
王直很快掃了一遍對手陣容，相比1號全能者Lv8，其它三個成員實力層次不齊，雖然不確定是否會有底牌，但綜合實力三個加起來可能都未必有1號全能者強。
對手的變數，十之**就是出在這個1號全能者上了。
這是一支單核心隊伍。
有點像東寧高級中學，以楊煬為核心，但楊煬近戰拉胯，不行。
也有點像之大附中，以殷獵為核心，不過殷獵沒有輔助能力，是主輸出。
嗯？
王直忽然發現。
這支隊伍好像更像是明州中學，自己的隊伍啊！
1號全能Lv8，和自己類型非常相似，完全可以取個名字——王全能Lv8。
簡稱王8。
“王8位置確定，核心樹立，其它兩個出戰隊員敏戰必占其一。”
“T和射手的話……”
“出T提升隊伍防守，出射手提升隊伍攻擊。”
“如果我是王8，我會看對方陣容，決定出場隊員。”
等等。
好像錯了。