經師易遇，人師難遇。-——-——司馬光
大約在8444次列車事件的一年前……
孫老師紅著眼睛急匆匆地走進了教室。
臺下的學生們議論紛紛。
這里是墨離的教室，現在是初四（墨離的初中是四年的）最緊張的時候，再過不到三個月就要中考了。可是墨離現在的成績卻是一塌糊涂。這并非墨離不努力學習，而是他生了一場大病，在家休整了大半年，功課全都拉下了，當他再一次回到課堂后，所有的知識都是那么的陌生，學起來也那么的吃力。墨離很是焦慮，每天挑燈夜戰，卻也很難跟上進度，眼圈都熬成了熊貓。
可是，今天孫老師看起來似乎比墨離更加疲憊，他凌亂的頭發，唏噓的胡渣子，還有那布滿血絲的眼睛和黑黑的眼圈。此時的孫老師比墨離更像一只熊貓，一只疲憊的熊貓。
講臺下的同學們討論著，孫老師這一看就是昨晚熬夜了，干什么去了呢？打麻將通宵嗎？不，可能是熬夜看球吧？哦，不，也有可能是熬夜打游戲……
“安靜一下。”孫老師用黑板擦敲了敲講臺，聲音出奇的沙啞。
咳咳，孫老師清了清嗓子，接著說：“今天我們來講這一次模擬考試的試卷，把卷子都拿出來。”
大家嘩啦嘩啦地拿出卷子。
孫老師是墨離的語文老師，也是墨離的班主任，平時是一個非常負責任的老師，對每一個同學也都非常好。
墨離拿出了語文試卷，68分，這個又順又發的數字卻讓墨離開心不起來。中考就在眼前了，要是就考這個分數，那就死定了啊。
墨離心情低落，再加上昨晚睡覺沒有睡好，精神恍惚，根本聽不進去孫老師講課……很快，下課鈴就響了。
孫老師：“好了，我拖堂幾分鐘，跟大家說一個事，這周五，停課一天，我們準備組織一次義賣活動，大家可以把自己的一些東西拿出來，賣掉的錢我們準備拿去捐給貧困山區的學生們。這可是我們班最后一次社會實踐活動了，希望大家都好好珍惜。”
“好耶！！！”全班同學歡呼雀躍。只要不上課，同學們那種心情就像是起飛了一般。
墨離卻依然愁眉不展，他取下眼鏡一手揉了揉發酸的眼睛，一手扶著頭，這個成績到底怎么辦啊。
孫老師宣布完要去參加義賣活動的消息后，也把教學資料收好，在同學們的歡呼聲中，準備離開教室。
“墨離。”有人在輕輕地拍墨離的肩膀。
墨離抬起后，驚訝道：“孫老師？”沒想到孫老師并沒有離開教室，而是徑直走到了墨離身邊。
孫老師：“墨離，今天放學后你來我辦公室一下。”
墨離有些慌張地答應道：“哦哦。”
整整一天，墨離都無心聽課，孫老師讓自己去辦公室干什么呢？該不會是要批評自己這次考試考得這么垃圾吧？哎，估計就是了。被老師請去辦公室，總是兇多吉少。