“蜂蜜三十塊錢一罐，三條魚十五塊錢怎么樣？這絕對沒有坑你們吧？”
司彥也覺得一直這么鉆洞子不太好，所以和黃老師他們簡單商量后開出一個相對比較合理的價格。
“蜂蜜三十我們可以答應，咸魚的話多給一條給你們十五。”
“沒問題，成交！”
因為魚收獲的比較簡單，所以他們也就沒在這個問題上糾結，最終用一罐蜂蜜和四條魚換來四十五塊錢。
“加上我們上次剩下的錢還有一百塊左右，去買食材的話肯定沒問題。”
何老師高興的從導演組那里接過四十五塊錢，然后跟上次剩下的錢放在一起，已經足夠他們去購物。
“這次你們去買東西可得多壓價兒，這次雖然能要過這些錢，下次的話說不定他會憋著什么招等我們。”
“放心吧！這次肯定精打細算。”
拿到錢，黃老師和何老師也跟導演組要來車鑰匙準備出發，司彥在何老師身邊提醒他們務必要節省資金。
“那我們先去買食材，你們休息一會兒后把家里的事情忙完，不要等我和何老師回來你們什么事情都沒干。”
“黃老師請放心！”
“家里今天就交給我了！”
看著何老師開車載著黃老師離開，司彥他們興高采烈的跟他們再見，這就像小時候周末爸媽有事出去，他們就可以有自己放松的時間。
“那彥哥我們現在要工作嗎？”
“彭彭，你剛吃完飯要先好好消化，不要著急工作，對胃會不好的。”
送走黃老師他們，天真的彭彭就準備開始下午的工作，而今天下午難得的家里沒有大家長看著，司彥自然決定還是先帶著客人們在家里休息玩一會兒。
“今天中午挺暖和，咱們吃完飯先曬曬太陽休息一下，等過會兒的時候我會安排大家下午的分工，肯定沒有問題的。”
送走黃老師他們回到亭子里，司彥跟四位客人簡單的說明下午的事情，勞動之前首先要讓自己休息好才有精力做別的事。
“黃老師，我敢肯定司彥等我們走后會先讓大家都玩夠了再去干活！”
“不僅僅是肯定，而且是絕對的事，不過他現在成熟懂事肯定不會耽誤時間把今天的事情給忙完的。”
何老師開著車跟黃老師溝通著對司彥在家里情況的猜測，大家相處這么久黃老師他們自然對司彥是比較了解的，所以司彥的那些小心思也是顯而易見的。
“今天我們去挖筍的時候司彥把我們比作《西游記》里的取經團隊，他認為孫悟空他們就是一個公司團隊，每個人都有各自的特點，我覺得挺有意思的。”
在路上，何老師跟黃老師交流著關于司彥通過人物性格來比較人物的事情，這對他們來說是比較新穎的話題。
“其實司彥的想法是從心理學的角度去思考的，涉及到人物本身的情感性格等方面，確實是挺有意思的想法，所以說燕大鬼才的實力確實不一般。”
聽完何老師的介紹，黃羸是能夠接受司彥的想法觀點的，而且對此也挺認同。
然后在接下來的時間里何老師跟黃老師溝通著各自的觀點，而在家里司彥他們靜靜享受午后的溫暖寧靜。