“聽說高麗都是唐文化，那里的人都特別有禮貌，今天在鹿凡身上，我算是看出來了。”黃老師一語三關。
你高麗原先是不毛之地，是因為學習我國歷史上的大唐文化才得以發展。
你高麗知禮，也是因為學習了我大唐文化。
另外圣國的高麗，主要流行的是漢語。
他們那棒子語言，算是他們國家的方言！
總而言之一句話，你高麗要是沒有我大唐文化，就不會有你。
“自然的，要知道現在我國不少家庭都在練習圣國的書法，讓孩子從小學，甚至有的學校還專門用毛筆。”鹿凡說道。
“自然我也是從小就學的。”鹿凡話語間有點得意了。
“呦，那不如給我們展示一下吧，導演上文房四寶！”何老師索性也給鹿凡一個機會，畢竟直播間里還是有那么多粉絲的。
上了筆墨紙硯，鹿凡握起毛筆，一筆一劃的寫起來了。
“好，可以！”黃老師看著鹿凡寫的，他感覺可以。
是那一首著名的春曉
鹿凡用他那喇嘛王國口音的普通話朗讀起來：
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。”
在場所有人都鼓起掌來了
鹿凡先是撓撓頭，后是笑了笑。
“這首詩很簡單，不知道為什么流傳千古了？！我寫得不好，這是圣國的傳統文化，不如你們也來給我展示一下？”劇情反轉，鹿凡拿起毛筆作遞給黃老師等人狀！
眾人：“……”
鴉雀無聲，他們哪里會這個呀？
但是不接過毛筆，就是奇恥大辱！
被一個外國人瞧不起，第二天無論是誰，都會噴得體無完膚。
藝人無德
戲子誤國
圣國恥辱
種種標簽，都會被貼上！
“好吧，我也來展示一下。”黃老師打算先接過來，首先輸人不輸陣，氣勢上不能弱。
何老師擔憂的看向黃老師：“老黃，不如換我來？”
何老師認為，一切都是因為他一時善念而起。
黃老師感動的看了看手中毛筆上那不屬于自己的手，但是性子一橫：
“不用！這哪里用你出手？我來就行。”
說完提筆就要寫
但是手中毛筆轉即就被另外一個人搶去
“黃老師，如此對手，就讓我這個高中生來吧！”
黃老師回頭迎上笑容充滿自信的陳凡
還不等他開口
陳凡身上氣勢一變，墨未到，意先合，他緩緩開口：
“春曉這首詩正是因為簡單而又不簡單，正是因為簡單而流傳千古。”
“整首詩暗合萬古之春之自然之規律，又是那么的朗朗上口，所以才會流傳千古，我圣國橫臥天下四時之地，掌控九州，處處是龍脈，握全球最富饒之土地，有上下五千的文化，又豈是爾等蠻夷可以說學就學來的！”
陳凡先是為春曉正名！
然后也不多啰嗦，也不看那鹿凡那陰暗的臉色。
提筆就寫
《臥春》
暗梅幽聞花，臥枝傷恨底。遙聞臥似水，易透達春綠。岸似綠，岸似透綠，岸似透黛綠.弱紋臥石睡，岸似竹，岸似透竹，岸似透寸竹?。
寫這首詩，陳凡并沒有炫技，但是其字雄奇俊秀，堪稱龍跳天門，虎臥鳳閣。
何老師等人都看呆了，何老師略懂，只說了一句：“小凡，你有羲之風范。”
別的則不敢過多評價，同時他的一顆心也是放下了，他身敗名裂不要緊，關鍵是不如一個外國人會寫毛筆字，那簡直就是一個巨大的恥辱！