“可以啊王戰，發音有點正兒八經的英式貴族的腔調了。都說三代才能出一個貴族，我看你這個富二代還是很可以的嘛。”
“客氣客氣，小偉，我也從你剛剛的那個‘哈嘍’中聽出了比弗利山莊的紙醉金迷。”
“還有楊鵬，剛剛他的那一句‘好阿油’，讓我仿佛夢回NBA賽場，有黑人特有的動感與不羈。”
“最厲害的還是秦菲菲，她那一連串流利的口語，我甚至以為自己在聽聯合國青年代表發表演講。”
又是一天早自習，大家偶有交流。
不交流不知道，一交流嚇一跳。
這才兩周時間，怎么感覺所有人都仿佛變了個樣。
英語，大家的詞匯量明顯上去了，而且口語發音還有聽力，都有不錯的增長。這些能力或許一時半會兒難以察覺，但當你察覺的時候，往往就是質變的時候。
很多人認為英語的學習，尤其是各種語法，是難題。但其實，那是真正尖子生可能遇到的狀況，某些極其生僻的用法，阻礙了他們得滿分。
但對于絕大部分學渣而言，真正困難的部分是單詞。
一道選擇題、一篇閱讀理解，認識的只有“is”、“are”、“so”，你說怎么做？
沒法做。
只要詞匯量足夠，一百五十分的英語，不說一百二三，一百分到一百一十分是可以爭取的。
而有這個分數的學生，基本上二本無憂。
偏遠地區，很多學生都是被英語拖了后腿。
如果不考英語，很多人甚至可以輕松上重本。
不開玩笑，真人真事。某非著名網絡作者就是一個普通二本生，他高考英語六十分，不說一百多，哪怕只有一百，也穩上重本了，實在是可歌可泣。
而比他更夸張的案例，身邊也不是沒有。
英語語法，前期完全可以用文言文或者粵語說話的習慣來代換。
很多什么倒置句式之類的，和上面兩種語法有著莫名的神似。
除了英語，數學方面，大家也都有提升。
最明顯的表現在于，以前大家做練習試卷，第二道大題基本上是很難去碰的。最多最多可以嘗試一下第二大題的第一小問。
除了秦菲菲、張小偉這種天賦異稟的種子選手之外，對三班其余人來說，數學試卷到第二大題第一小問就已經結束了，后面的，不是他們的趴。
但這幾天，很多學生居然都把第二大題第二小問做出來了。
甚至運氣好，還能和第三小問較較勁。
這尼瑪，難道集中式復習法真的有用？
許老師讓所有科目近期給數學復習讓路，大家都以為是扯淡的。哪能你復習什么，什么就上漲啊。
有這種立竿見影的效果，哪里還有成績差的？
但沒想到，居然真的就是如此的立竿見影。
見效太快了！
好，數學也有長進，因為集中復習。
可為什么語文和文綜也出現了狀態上漲？
你問這個是怎么感覺出來的？
因為現在在規定時間內，大家做得完卷子了啊！
別說三班，整個太白高三文科班，能夠在規定時間認真寫完語文和文綜試卷的，加起來湊不齊一個班的人。
鬼畫桃符的不算哈。
同一道題，同樣的論述答案。
背的牢的，腦子里直接出現標準答案，寫就是了。
背不牢的，寫三個字改兩個字，然后扣兩下腦袋，再咬一下筆桿子，這怎么可能寫得完？
還有學生，背的下來，但是腦速不夠快，把腦海中的知識轉化成答案的過程太久，俗稱文字表達能力不行。
最后，就是單純的手速不行，這種人多半早戀，失去了鍛煉右手的機會。
所謂一啄一飲，莫非前定。
但現在，很多人發現自己只要腦子里有東西，寫出來就很流暢。什么古詩詞賞析、作文、文綜大題，就算不會，也能哐哐一通寫。
寫滿了，起碼能得個卷面分。