縣實驗小學舊校區的教室，補習班的第一課馬上開始了。
補習班上課分為兩個教室，將學生大致分為小學學生和初中學生。
周祖昆和劉小美分別是兩個教室的第位個上課的老師，兩個人都做足了準備。
學生們陸續走進教室，因為今天是第一節課，所有的家長都前來觀課，不少家長拿著凳子坐在了教室后面。
“金緲，景蕭然他……他今天不來嗎？”林萱桐站在教室外，向校門入口處張望。這第一節課都開始了，景蕭然還沒有來。
金緲點了點頭，面色有些難看：“我剛打電話他接了，他今天一天可能都來不了。”
“發生了什么事嗎？”林萱桐緊張道。
“他妹妹病了，在醫院。”金緲沒有隱瞞，因為景蕭然高中上課經常遲到，他妹妹這件事，班里的很多同學都知道。
“啊？嚴重嗎？”
林萱桐不自覺的雙手捏起衣角，俏眉微蹙。
“她妹妹在急診科，具體情況我也不知道。”金緲道，“下午結束以后我們一起去醫院看看吧。”
“嗯。”林萱桐道。
……
“今天我們來講作文寫法的第一課。”
劉小美今天穿著白色的襯衣，烏黑的長發盤了起來，略施粉黛，下身穿著緊身牛仔褲。
她在講臺上侃侃而談，拋去高考成績不說，她應該是這里老師講課效果最好的。
“同學們，先聽老師講一段描寫，這是一部很有名電影里的角色，大家來猜一猜這里描寫的是誰。”
原來有些嘈雜的教室頓時變得安靜，這些平均年齡在十歲的孩子紛紛都目光投向講臺上的劉小美，露出好奇的眼神。
“他的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，顯得炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片兒圓圓的，戴著它，顯得很有學問。他的嘴唇很薄，好像隨時都會念出神奇的咒語。”
劉小美笑著念完這段描寫，然后提問道：“哪位同學知道這是描寫誰的呢？”
話音剛落，教室里的同學都異口同聲道：“哈利波特！”
“太聰明啦，恭喜大家都答對了。”劉小美伸出大拇指贊揚道，“但是誰知道這里面用了什么描寫手法嗎？”
教室里剛剛積極作答的同學都有些沉默了，大家面面相覷，沒有人主動舉手。
“大家隨便說，我們可以一起討論。”
面對這種情況，劉小美沒有慌張，反而淡淡一笑，道：“來，坐在第一排的這個同學，你能回答一下。”
坐在第一排的小男生局促的站起身，不小心碰倒桌上的書本，他低著頭小聲dao：“我……我不知道。”
“那你剛剛猜到了這是哈利波特嗎？”小美走到小男生旁邊，半蹲著身子，將落在地上的書撿起來。
“嗯……我猜到了。”小男生低聲道。
劉小美耐心道：“你怎么猜到的呢？”
小男生猶豫了片刻，道：“圓圓的眼鏡，還有咒語，我就想到了哈利波特。”
小美微笑著摸了摸小男孩的頭：“答對啦！你看你會說呀，只是不敢說出口而已，要更勇敢點兒。”
小男生聽見劉小美的夸獎，很不好意思摸了摸后腦勺，紅著臉就坐回了位子。
“同學們，剛才這位同學說的很對！”小美繼續道，“圓圓的眼鏡，還有咒語，這些都是哈利波特的特征。”
“我們描寫一個事物，其中有一點很重要，就是抓住它的特征進行描寫……”