更有甚者寫的一手好文，口若懸河即能主持冷不丁還能來段單口相聲。
不光如此，還有各種比賽中脫穎而出的運動健將......
總之八仙過海各顯神通，都是各行各界在這個年齡段中最優秀的一群年輕人。
高考是通過考試的形式，借有標準答案，為各類學校篩選人才，而初春營，其主旨和高考完全背道而馳。
更重視的是考察學員的思維能力，獨立的見解能力，由點及面的大局觀，強調思維活力等等。
是沖破傳統考試教條主義的一次極其重要的嘗試，初春營中許多學員嚴重偏科。
其中一員可能可以用衛生間、廚房里的簡單化學品輕而易舉的做出個簡易炸彈，但是放在高考估計連個浪花都翻不起來，更別提進入博雅了。
在初春文史營中，要是寫上一篇高考應試型的作文，無論你寫的多么精彩，必然死翹翹，甚至被周圍人鄙視，天才自有天才的高傲。
初春營是提供給那些某方面有特殊天賦的學員，讓他們不受高考束縛，盡情的展現自我風貌。
從初春營走出來的高手，幾乎都是充滿了挑戰者精神的，或者胸懷天下。
十幾年前各營的冠軍，如今有的在聯合國身居要職，有的開創了自己風投公司在華爾街撈金，有的是一些高校國家重點學科的學術帶頭人......
許多教授都說過，如果在初春營中冠軍和高考狀元選擇，他們寧愿選擇初春營冠軍。
因為冠軍在培訓和競爭之中，會徹底展露出杰出的天資和過人的見識，遠比幾張試卷更具有說服力。
對于落寒來說，初春營不僅僅是特招名額增碼的機會，更是和同齡杰出人才交流，賺取科學因子的大好時機。
已經取得了博雅的特招名額的學生也被強制叫來了，初春營介于高中和本科之間的這么一段時間，對他們來說這類似于預科班。
對與被保送的學生來說，他們不用高考，在家自己玩，玩壞了博雅就該哭了，提請來接受教育，是為了保持學習熱情，博雅也好根據他們各自的特長制定培養計劃。
......
博雅文理皆強，建國后為國家培養出79位中科院院士，以及19位工程院院士。
從數據中可以看出，博雅理論強于應用。當然，應用弱也是相對水木而言，對于別的高校依舊是強大的離譜。
不論是學文還是學理，來博雅都是不錯的選擇。
周日，是初春營最后一天報道時間，晚上6點，數學營35名學員來到逸夫樓三樓315室。
數學營的輔導老師遲遲不來，其他營的都已經在老師的帶領下，趕往大禮堂準備開營大會了。
教室里大家議論紛紛。
“有誰知道我們老師是哪一位么？”
“老師呢，誰能告訴我咱們老師在哪里？”
“不知道是何方神圣，怎么還沒到，再不來咱們自己去大禮堂吧！”
這一提議得到了大多數的認可，他們決定在等10分鐘，十分鐘后不來就自行去參加啊開營大會。
不多時，有學長走進教室，道：“大家安靜，你們的輔導老師來了。”
室內瞬間安靜，一個已經謝了頂的胖子，帶著副無邊框眼鏡，穿著襯衣西裝走了進來，胖子也沒自我介紹，開口說道：“時間差不多了，跟我走吧。”
轉身就出去了，眾人面面相覷，互相看了兩秒就起身跟了出去。
學員們都在嘴里嘀嘀咕咕：“這么奇葩的老師倒是第一次見。”
“誰說不是啊，他也不介紹，也不講話，誰知道他干嘛的？”
“嘿嘿，張哥說的對，這要不是在博雅，這么多人在一起，我還真不會跟他走。”
數學營幾乎都是各種數學聯賽，競賽選入進來的，彼此之間大多數都互相認識，只有落寒是個例外，他們聊天一時間落寒也插不進去。
.......
很快，到達大禮堂，初春營開營儀式正式開始，這個開幕式真的短的令人稱奇，只有短短20分鐘就結束了。
校長講話真的是短了可以，3分鐘結束，初春營總負責人稍微啰嗦，不過也不到6分鐘完事兒。
最后是學生代表發言，是文史營里的一位妹子，來自大名鼎鼎的京城四中，這姑娘看起來瘦瘦弱弱，目光卻犀利的很。