話說開學兩個多月了，落寒也就在剛開學的時候去拜訪了一下，也是好久沒有見百里瑾和大師兄了。
百里瑾正帶著老花鏡，坐沙發上看報紙，抬頭掃了落寒一眼說道：
“來的還挺快。”
“嘿嘿，老師召喚我還不得顛顛的趕緊跑過來。”落寒嬉皮笑臉的說道。
“行了，被在這嬉皮笑臉的了，老規矩先做幾道題吧！卷子在桌上自己拿。”
說完百里瑾就又低頭繼續看報紙了，根本沒有理會落寒的意思。
這什么情況，我哪惹到老爺子了？
落寒左思右也沒搞明白，只能拿起卷子低頭做題。
題不多，一共三道。
第一題是幾何題，開題一副圖。
六條直線構成了一個六邊形，內接在圓中。
六邊形與圓內接的六個點，分別標注為a、b、c、d、e、f。
這幅圖右邊空白處，又有三條直線，三條直線相交于一點為l。
題目：根據左邊的這個圖案，將右邊的圖案補充完全。
“我去，這不就是平常找規律的題么？”落寒吐槽了一下
找規律的題幾乎是，從小學一年級到國家公務員考試都會出現，覆蓋面極其廣闊，區別只在難易程度。
不過下一秒落寒就把這個想法拋出腦海，落寒自嘲道：
“老師怎么可能搞個小學生的邏輯題來考我？”
落寒放棄了稿紙上隨手畫出的答案，繼續看圖分析。
落寒在稿紙上寫寫畫畫，嘴里嘀咕道：“果然有問題，差點就著道了，姜還是老的辣啊！”
落寒看出點名堂，延長六邊形ab、de兩條邊，使它們相交于m點。
繼續延長bc、ef，使它們相交于z點。
延長cd、af使它們相交于x點。
落寒用直尺比劃了一下，連接m、z、x三點，他發現m、z、x三點在同一直線上。
“我去，這是帕斯卡定理？”
“嘖嘖，藏的真深。”
“所以右邊的圖要符合映射幾何？”
落寒準備畫了上去，但又覺得以百里瑾出題的水平，自己是不是發現的太快了。
落寒就繼續考慮其他幾何，當然第一個想到的就是目前的新幾何，也就是視覺幾何，包含了羅氏幾何和黎曼幾何。
但是現在問題來了，剛剛通過帕斯卡定理得出的映射幾何是歐幾里得幾何的補充，二者相輔相成。
而新幾何又和歐幾里得幾何相沖，簡單來說就是新幾何認為兩條平行線一直延伸下去一定會相交，而后者認為不可相交。
新幾何也叫視覺幾何是最近二百年才發展起來的，對于老百姓來說平行線延伸出去，相不相交和他們關系不大。
就像兩條鐵軌，大部分人還是以自己的觸覺為主，所以歐幾里得幾何又叫觸覺幾何。
到底是根據歐幾里得幾何意義來作答呢，還是新幾何的意義來作答，落寒一時間有點那不定主意了。
兩百年前德扎格掀翻幾何屆歐幾里得的通知，隨后奈何羅巴切夫斯基拋出雙曲幾何登基稱帝，以視歐幾里得正統。
黎曼大師就如西門吹雪一般，一個黎曼幾何斬出很掃天下，淡淡的看著眾人，說這他媽都是狗屁。
此時此刻落寒對百里瑾的崇敬之情達到了頂點。
兩百余年間幾何屆的你爭我奪，數不清的刀槍劍影在這小孩巴掌大小的圖中體現的淋漓盡致。
落寒不佩服都不行，老師傅就是老師傅，行家一出手就知有沒有。
將遇良才棋逢對手，落寒身體里的每一個細胞都開始興奮起來了。
他準備調動所以的腦細胞全力攻克這道題，解決百年間的恩怨情仇，反正百里瑾并沒有限制做題時間。
然而落寒的胃很是不爭氣。
“咕咕咕”
百里瑾聽到后，看了眼落寒說道：“還沒吃午飯吧，我也沒吃，你想吃什么，我去買，今天就在這吃了。”
落寒目前全部的注意力都被題目吸引去了，說了聲“隨便”就繼續低頭看題。
百里瑾看著落寒的樣子，露出了一抹神秘的笑容，拿起桌上的教師卡，開心的走了出去。