鳴人學過的東西很多，很雜。
但是歸根究底，可以將其分為三個類別。
理科，文科和戰斗。
理科包含數理化生物和各種自然科學的知識，文科則是包含經濟金融哲學社會學心理學管理學，這些與人本身息息相關的知識。
而戰斗，就不用說了，體術忍術瞳術還有各種秘術。
這些東西，目前的鳴人學的最多的還是文科和戰斗類別的知識，目的自然是為了可以實現世界和平，并且有足夠的辦法去守護住這份和平。
理科只能說是有所涉獵罷了，學習的目的也是為了培養邏輯思維能力。
九喇嘛想學鳴人相對來說不擅長的科目，與他形成互補。
于是，鳴人便把數理化等自然科學的知識目錄給了九喇嘛，讓他從中挑出一些感興趣的內容學習。
一看到這些復雜的數字和公式，九喇嘛就想打退堂鼓了。
只是一想到自己剛才下的決心，再迎著鳴人期待信任的眼神，九喇嘛就沒好意思說出口，最后挑挑揀揀，選擇了化學類別的內容，打算學習。
說起來，這些各種化學物質反應的神奇自然現象，還是挺有意思的。
“加油。”
鳴人伸手拍了拍九喇嘛毛茸茸的肩膀，微笑著鼓勵。
隨后，便也離開了封印空間，先是去了學習空間分了幾個影分身掛機學習。
而后，精神回到現實之中，分了幾個工具人影分身去找樓蘭遺址。
與鳴人一樣心態有點爆炸的影分身們，這一次并沒有作為工具人的不滿，干活反而賣力無比，都想著測試一下能不能借助龍脈隨意穿越時間，然后去揍博人！
做完這些以后，鳴人便開始了停了不少天的日常修行。
本體在進行體力強化修行，而影分身則是開始進行查克拉控制力的鍛煉，以及封印術的開發。
“你沒事吧？我看你最近情緒有點暴躁。”
鳴人剛修行沒多久，佐助便湊了過來，關心的詢問。
之前見鳴人全身都散發著負面情緒，一幅不要接近我的樣子，佐助便沒有自找沒趣，只是每天按時拿來飯菜陪著他吃，防止他忘了吃飯餓出問題。
“沒事，問題不大，開眼了。”
鳴人看了一眼佐助，欲言又止。
本來想把疾風傳和博人傳一起塞給佐助看，讓他也感受一下跟自己一樣的痛苦。
不過想著佐助跟自己不一樣，此刻的他還沒有轉換成仙人體，無法陰陽合一自己進化永恒眼。
便打算等到佐助拿到他哥哥的眼睛以后，再把疾風傳和博人傳給他看。
畢竟，永恒萬花筒寫輪眼并不是眼睛傳奇的終點，更上面還有著輪回眼的存在，多刺激刺激說不定到時候佐助就直接永恒萬花筒變九勾玉輪回眼了呢？
自己這么冷靜的性格都被氣到開萬花筒，更何況是更加暴躁的佐助了。
“你用了什么方法開眼的？過程一定不太美妙吧？”