“李崢？”胡春梅起身問道，“你帶這么多書干嘛？”
“知恥后勇，惡補化學。”李崢從書壩里探出頭，毫不避諱地答道。
同時努力克制著自己，不去看林逾靜。
“瞧瞧……”胡春梅難得寬慰了一些，點著頭道，“什么才叫好學生！”
雖然她這么說，但看著那書山，終究有些不忍。
“李崢啊，你也別太難過，你這次的成績，有說法的。”她語氣漸柔說道，“小唐老師跟我說來著，你這次的作文，文筆上來講沒問題，但選題有些危險，高考作文如果這么寫，是要吃虧的。小唐老師為了警醒你，作文只給了你30分，算是強壓了你20分吧，你可以給自己加20分再看排名。”
劉月小眼睛一動，插嘴道：“就是說，李崢的真實成績還是比**華高？”
“就你懂就你懂！”胡春梅扭頭罵道，“有劉新給你兜著，300多分就夠你飄了是吧？”
另一邊，**華朝著李崢笑道：“李學霸，我570分，39名，你自己大概算一下吧。”
李崢回了個尬笑。
班級排名李崢倒是不在意。
不過以**華為參考，語文陶老師如果不殺這一把的話，自己總分會高于571，好歹也是前40名了。
保持下去，期末重新分班，能進重點班。
想到此，李崢心態終于挽回了一些。
他當然不會怪小唐老師，相反，還很感謝。
這下他記住了，寫議論文，一定不要探討現實問題。
一定要虛。
想要寫好作文，少讀魯迅，多看報。
這會兒，胡春梅也終于順過了氣。
“同學們，該說的我都說了。”
“回家，拿著成績單，自己和父母好好談談吧。”
“我教了20年書，只能做到這里了。”
“現在請大家拿出課本……”
“對了，李崢這部分內容已經都掌握了，可以跟林逾靜一樣自習。”
“請大家翻到第47頁……”
正課開始了。
但胡春梅失望的神色，卻依舊沒有褪去。
導致這堂課的氛圍頗為壓抑。
然而李崢早已走出陰霾。
他拉開了筆袋。
嘗膽。
【化學：57。】
夠勁兒。
破釜沉舟，百二定理終屬李。
臥薪嘗膽，三千公式可虐林！
感覺來了。
他迫不及待地翻開化學課本，回到第一頁。
拋去厭惡，重頭開始，
28倍速，火力全開。
化學，我來了。
……
一旦開始學習，時間已是身外之物。
李崢身處化學的海洋中。
化合、分解、置換在身邊徜徉。
離子、分子、電子卷起了滾滾驚濤。
還有那無盡的深海中，綻放著妖艷藍光的無水硫酸銅。
李崢把它們。
全部吃掉了。
往常，他是無法在化學上集中這么久精力的。
稍微學一會兒就會走神兒，產生“我在做什么”的疑問。
沒辦法，每個人的腦回路都不盡相同，對每個學科的適應力，總有差異。
久而久之，在不適的學科上，總是得不到正向激勵，會產生挫敗感，進而抵觸，最終導致不可逆轉的恐怖結局——
偏科。
李崢一直在試圖對抗偏科，可依舊效果寥寥。
不僅如此，對于化學完全沒感覺的他，越死學，就越痛苦。
完全找不到數學物理上的暢快。
只有味同嚼蠟，以及“我在做什么”的疑問。
這一次，他唯有選擇暴力記憶。
但凡書本里有的，所有化學式全部背下來。