在李崢和林逾靜的輪番打擊下，在真大佬祁英男面前，她已不知不覺放下了清高傲慢，淪為一個震驚寶寶。
“所以，林逾靜的程度還不好下定論。”祁英男雙手叉在一起，抬臂拉伸起手筋，“有一點我聲明一下，我高一就開始準備實驗了，去年省隊集訓的時候，我雖然沒有參賽資格，但實驗成績是第三。”
“哇！”
“所以，我大概不會按照付老師的節奏做實驗，更多的時候會按照自己的想法玩，你別介意。”
“哇！不介意。”
“成。”祁英男轉而望向正在纏斗的李、林二人，小眼兒一瞇，“這倆貨，竟然在培訓班秀恩愛，咱們只管好好學習，有可能的話，順手殺殺他們的銳氣。”
“哇！”段佩佩眼睛一亮，“那我就抱你大腿了。”
“談不上，共同提高。”
……
第一節實驗課很快開始。
因為是沖省隊的提高班，基礎內容自然跳過，直接展開真題演練。
付雪峰二話不說，上了一個熱手題——
【測量透明容器和液體的折射率】
這屬于最常見的光學實驗題，把一束光打到裝有不明液體的杯子上，在坐標紙上畫出光路圖，測量計算，答題寫報告。
演示+講解完實驗要點后，接下來便進入小組實驗時間。
面對這種基礎題，大家都沒什么猶豫就開搞了。
付雪峰一路巡視指導，眼見多數人都是熟手，心情也好上了許多。
之前的理論考試，題目既難且偏，導致大家都沒考好，這讓付雪峰有些懷疑這屆學生的水平。
現在看來，完全是多慮了，很明顯大家都有充足的準備，只是被偏題亂了陣腳，真搞起實驗來都是老油條。
尤其是祁英男這一組，無論是速度、準確度還是穩定度，都達到了往年省隊前幾名的水平。
付雪峰基本是把所有人看了一圈，最后才走向了李崢和林逾靜。
沒辦法，最美味的，總要等到最后。
來吧，讓我見見90分的領域！
付雪峰雖然期待，但也沒急著從正面過去，而是緩緩從后面接近。
不得不說，他有些惡趣味，不僅期待他們的實驗結果，更期待他們的互動。
他并不知道，局面遠比他想像的焦灼。
李崢擦了把汗，瞪眼兒質問道：“我這公式早就都列出來了，你這激光筆就調不好了？”
“不是……上面說要調到最佳狀態，到底怎么才算最佳狀態？”
“就細一點？”
“太細了就看不見了吧？”
“那就正好能看見？”
“是吧……可什么又叫正好能看見呢？”
“不管了，就這樣吧……”林逾靜就此開始在試驗臺上固定激光筆，“這個是這么擰的么？”
“你這兒撓貓毛呢？擰得也太慢了，我來。”李崢上前扭起了旋鈕，“擰死點兒，這樣光線穩定。”
“是吧……”
“使勁……使勁……”
“不對吧……再擰激光筆就要炸掉了吧？”
“嗨，德國貨，可勁兒地造……菁華不有錢么，我正好試試激光筆的壓力承受極限是多少……”
“別了吧……”