李崢卻用崇拜的眼神目送他離去，腦子里只回蕩著“火神”二字。
……
下午三點，輪到李崢上課了。
正好撞見杜松濤出來。
“尹航……”杜松濤滿臉絕望地看著李崢，“你確定是這個名字么？”
“對啊，航行的航。”
“可他……是個男的。”
“怎么了，這里都是男的啊，多好。”
“算了……”杜松濤揉著額頭走遠，“我去游個泳，他們都挺困乏的，知識春藥還是你給吧。”
李崢認真拍了拍筆記本：“我備足了，穩的。”
“……”
李崢步入大階梯教室的時候，學員們也難免交頭接耳。
一些人感覺李崢太過年輕，另一些人則為他們普及李崢的過往。
待鈴聲響起，李崢也亮好了課件，克制著眾目睽睽下的緊張，盡量平穩地說道。
“《新一代航天工程》，根據學院要求，我會講的很基礎，很濃縮，自認為對液體火箭很了解的同學，可以休息睡覺了。”
說出這句話，他感覺很爽，憋了很多年等老師說的話，還是被自己說出來了。
然而這句話卻并沒有達到預想的效果，甚至很多本來趴著睡覺的人忽然直起了腰。
李崢為了讓他們更好地休息，不得不進行補充。
“我們最后有個小考試，不過放心，講到考點的時候我會直接說明，筆記記一下就可以了，睡覺的同學請放心休息，考試前看一眼別人的筆記肯定能及格。”
李崢本以為這樣能讓想休息的學員放心睡覺。
然而，迎接他的卻是一片掌聲和叫好。
“我大學怎么沒碰到這種老師！”
“李老師，我們保證好好聽講。”
同時，很多人都打開了空白的筆記本，神情十分亢奮。
李崢見他們并不打算好好休息，也只好搖了搖頭說起課程安排。
“基礎知識和考試內容，我會在前兩個課時以最濃縮的方式講完。”
“接下來6個課時，我將重現黃二研制過程中的6次難題，給大家十分鐘的時間簡單討論方案。”
“隨后，我會公布現實的解決方案，并講解關鍵所在。”
“我將盡己所能，用最短的時間，帶領大家模擬一次完整的項目經歷。”
“這個過程中你得到的不僅是知識，還有前輩們留下的工作經驗。”
“我個人也希望與大家共同探索，共同提高。”
“當然，這些都不會是考點，如果軍訓太累的話，可以隨時趴桌上睡覺。”
“不過最好別缺席，考勤這塊不是我負責的，課堂人太少行政老師也會很難做。”
“那現在……”李崢四望點頭道，“我們開始？”
此刻，李崢驚愕的發現，每一雙眼睛都在與他遙相呼應。
都讓你們睡覺了，怎么這么賤啊！
不過想想也對，能坐在這里的人，哪個又不是一直奮斗的學霸呢？
杜松濤說的對，只要亮出春藥，學霸也是會發騷的。
李崢借勢按下了投影操作器，屏幕上亮出了一道選擇題。
“好，那么第一件事，世界上第一個成功發射的火箭是誰發明的？”
“A：諸葛亮”
“B：海綿寶寶第34集”
說到這里，大家的笑聲已經遮住了李崢的音量。