張善棟當然也看到了這邊的躁動。
基本的眼力他還是有的。
雖然這個小組一直是常刻晴和莫念在發言。
但核心完全是李崢。
把他安撫住就夠了。
張善棟就此望向李崢：“李崢，這樣，你們回去再討論討論，看能不能控制一下研究成本，如果是一些小實驗，我這邊完全是可以批經費的。”
李崢原地沉吟片刻，抬頭問道：“張老師，您一開始就說了，有想法可以自由提，我現在還可以提么？”
不說別的，張善棟一看這幅沉穩的眼神，心底里已經在咬牙了。
這尼瑪果然不是善茬啊……
李崢當然不是善茬，是參與過幾百億的項目，與趙振華談笑風生的魔鬼。
“就5分鐘，陳明利害。”李崢起身做請，“張老師，您請坐。”
張善棟還未說話，男老師直接點頭應允：“嗯，你說吧。”
這搞得張善棟站也不是走也不是，余光狠狠掃了男老師一眼后，終是勉強落座。
李崢雙掌撐著桌面，這便開口。
“您可能沒時間細讀我們的材料，沒關系，我現在用更直白的話來描述這個研究。”
“這項研究的效果，相當于從膠片電影到數字電影的飛躍。”
“從膠片到數碼，從錄像帶到一個幾G的文件，成本和效率同時提升千百倍。”
“這就是我們要做的事情。”
“同時，將生物研究的技術用到化學的某個領域，這絕對是跨學科的。”
“至于我們的信心與把握，我怎么說也沒有意義，因為您完全不懂。”
“實際上我們也不需要您懂。”
“您如果不愿決定，可以將課題申請向上呈報。”
“如果您需要呈報的理由，我可以提供航天系統副部級領導、黃二總設計師、以及數位局級領導和教授級工程師的推薦信，以作背書。”
“我們只是遵從流程和規矩的好同學，并且自覺備齊了一切您需要的材料和要素。”
“您只需要按照流程辦事，然后等待結果就好了。”
“如果您仍然決定要止步于此，那么必須要給我們一個值得信服的理由。”
“就這些。”
李崢話罷，只默默凝視著張善棟。
渾身上下都是威壓感。
他也不想這樣，但這是“好學生”的最后一條路了。
張善棟完全沒有去看李崢，面皮的抽動中，更多的汗珠滲了出來。
理由，他當然有理由。
只是他的思維回路全完在另一條線上。
這么大的事情，那么昂貴的設備，是你們幾個大一新生能玩的？
真搞起來，搞壞了什么東西，出了什么事故，責任誰擔？？
就算沒事故，占用了那么久資源毫無建樹，誰來挨罵？
所謂問詢會，只是他的一項日常工作罷了，怎么可能賭這么大風險？
院長？自己這屁大點兒的事兒兜不住還惡心院長去？
漫長的沉默中，張善棟一直沒說話，倒是吳越硬著頭皮憤然起身。
“李崢，不能對老師這么……”
“別搗亂。”李崢只抬手壓了壓，“你坐，不坐出去。”
“…………”吳越頓時委屈起來。