楊帆這么爽快的回答，不管是陳紹華，還是謝新建臉上都浮現出了明顯的喜色。
“那事情就這么說定了，哪天有空，我親自過來接你。”
楊帆道：“后天吧，我明天準備準備，后天應該就可以給大家講課了。”
“那就定在后天。”
事情就這么定了。
商量好給東海船廠講課的事情之后，陳紹華和謝新建兩人又一起客客氣氣的送楊帆到東海所，并在一家飯館請楊帆吃了晚餐。
次日。
東海造船廠張貼出了通知，白紙黑字寫得十分清楚，東海設計所型號辦兼作戰系統設計室副主任楊帆同志，明天上午九點，將在東海船廠辦公樓一樓的培訓室給大家講課。
內容是：艦船的總段模塊化建造法。
很多人都看到了這份通知。
一石激起千層浪。
幾乎每一個人的反應都不一樣，在張貼通知的通知欄前面圍了很多人，還有不少人在看這份通知。
“總段模塊化建造法，這可是非常先進的建造方法。”
“楊帆是誰啊，這絕對是一個大專家。”
“估計起碼有五十多歲了。”
“........”
東海造船廠百分之九十九的人不認識楊帆，他們覺得楊帆應該是一位起碼五、六十歲的資深專家，不然，不可能被請過來給廣大技術人員講課。
東海船廠工程技術部，這里幾乎是船廠技術人員的大本營，這份通知出來之后，這里的反應應該算是最大的。
“又是楊帆，就是那個年輕人，聽說昨天陳副廠長和謝新建副總建造師陪同他在我們廠看了一圈。”
“居然是他給我們講課，太難以置信了！”
“這么年輕，估計很難講出一些干貨。”
“通知上沒有強制性要求，完全是自愿原則，我還是不去聽了，免得浪費時間。”
“.......”
大家都在談論著，起碼有七、八成的技術人員明確表示不會去浪費時間，有少數沒有說什么，不知道他們是想去聽一聽，還是根本不想談論這件事情。
楊帆當然不知道東海船廠技術人員們的巨大反應，今天一天，除了看完一些設計圖紙之外，主要是為明天的講課做準備。
明天向大家講什么，楊帆已經想好了。
概念性的東西，包括總段建造法的發展過程等，這是肯定要講的，但不會花費很多的時間。
楊帆準備將重點花在052艦的首艦建造上。
結合東海船廠的情況和條件，052艦的首艦該怎么樣采用總段建造法，如何展開，哪些總段在廠房內完成，哪些總段將在船臺上組裝和焊接，這些是明天要講的重點。
這個時代沒有投影儀，也沒法做PPT，只能自己備課，對，就是備課，將一些要講的東西在筆記本上列出來，以便明天的講解。
細看的話，楊帆的備課很簡單，只列了一些基本點和提綱，更細致的東西沒有，因為那些東西在楊帆的腦海之中。
“帆哥，我們的圖紙看完了沒有？”
韓江推門進來，這樣詢問著。
楊帆放下手中的筆，笑著道：“又被你們主任派過來跑腿呀，你們動力系統設計室的圖紙我都看完了，基本都沒有問題，但有一份需要修改，你拿回去。”
一邊說著，一邊起身，翻出那份需要修改的設計圖紙給了韓江，那幾份沒有問題的設計圖紙等一下楊帆會親自送到潘總師那里去。