他們全部入門了，隨著在平時的工作之中不斷的使用CAD繪圖，他們的繪圖水平會越來越高，操作也會越來越熟練。
郝新義就是22名學員之中的一名。
總體設計室展開054艦的全面細致設計，他也接到了設計任務，一些設計圖紙需要由他進行繪制。
這不，坐在電腦前面，認真的繪制設計圖。
總體設計室有好幾個設計小組，小組長每周給大家分配設計任務，每周檢查大家的設計進展，也負責設計圖紙的校對工作。
郝新義本周的設計任務是完成一共四張設計圖紙的繪制，其中三張圖紙算比較簡單，只有一張能算得上是中等難度。
像他們這樣的年輕設計員，一般只繪制一些簡單的設計圖紙，真正難度大，繪制量大的設計圖紙，一般由骨干，或是資深設計員負責。
一共四張設計圖紙，難度又都不大，原本一個星期的任務量，他只用了兩天就全部完成。
圖紙打印出來，檢查一遍確實沒有問題，他交到了設計組長那里，任務完成，一下子也輕松起來。
“組長，我本周的設計任務完成了，這是設計圖紙，你幫我校對一下。”
什么！
就完成了！
這可是一個星期的設計任務量，不是一、兩天的任務。
設計組長愣了愣，接過這幾張設計圖紙，翻看了一下，驚呼道：“小郝，CAD繪圖這么快，僅僅兩天，你就全部繪制完成了！”
郝新義自豪的道：“CAD繪圖的速度比手工繪圖快了好幾倍，我用了兩天的時間，這算是比較慢的。”
我的天吶！
這還慢嗎？？？
你只用了兩天，原本是要用一個星期的。
郝新義沒有說假話，他自己感覺到確實不算快，CAD的某一些命令和功能使用起來還不是十分熟練。
不過，兩天繪制完這四份設計圖紙之后，他感覺又熟練了一些，如果再給他同樣的設計任務量，他有把握一天半就完成，而不用兩天。
動靜有一點大。
尤其是設計組長的驚呼聲吸引了不少人。
他們紛紛停了下來，朝這邊看了看，旁邊距離近的一名設計員更是問道：“呂工，怎么了。”
設計組長呂工道：“你們都看一看，CAD繪圖的效率原來可以這么快，小郝這個星期的設計任務，他已經全部完成了。”
什么！
明白怎么一回事之后，很多人圍了過來。
哪里還有心思坐在那里拿著鉛筆和尺子，一筆一劃的畫圖。
看到一共四張設計圖紙確實已經全部完成，且質量不錯，比手工繪制的更加工整，一個個都無法淡定了。
繪圖速度這么快！
質量這么好！
難怪楊總師要推廣計算機輔助繪圖，并抽寶貴的時間給大家做培訓，教導大家怎么使用CAD繪圖。
悔不該啊！
我當初怎么就不報名參加培訓班呢？