他們本來就有學習的基礎，學習拼音比常人要快許多。
在看了姜如復印的書籍以后，更覺得這拼音是個好東西。
這些人大多是庶子，不受家里寵愛，但是好歹讀過一些書，也不算是太傻，看到拼音這么個好東西，自然是要努力地學習。
何況這可是國師親自教導的東西，絕對不是常物！
教了兩次以后，姜如就不再親自教導，而是把這個重任交給悟空去辦。
悟空本就是個好為人師的人，學習了東西總要顯擺一二。
聽說姜如把這個任務交給他，他故意推辭了兩下，就同意了。
孫悟空負責教書，雖然看著年紀小，但是沒有一個人敢小瞧他。
因為姜如一般是直接用威壓解決問題。
而孫悟空一般是武力解決問題。
他最喜歡有人不聽話，然后狠狠地整治一番。
其中有一老師覺得孫悟空一個黃毛小兒，竟然被派來教他們，便有意為難。
然后當日便做了一整夜的噩夢，第二日看著孫悟空如同老鼠看到貓。
眾人問他緣由，他竟是一句不敢多說，只模模糊糊道：“小郎君不愧是國師之子。”
孫悟空教學的時候，姜如則去各地尋找了當時的文獻，標注拼音，制作了雕版，印刷書籍。
不過半月，瓊林學院便多了一個五層高的圖書館。
圖書館里可以說是收集了此時最全的書籍。
而且每一本都不止一本，每一本都有注音。
學校里的老師學習完了拼音以后，就被孫悟空趕去圖書館自我學習去了。
至于悟空自身，則是沉迷于圖書館五樓的名為物理化學和生物的書籍。
五樓的書是姜如自己默寫出來的。
她靈魂越發強大以后，對于曾經學過的東西也記得越發清晰，只要認真姜如很是吃驚，親自去看了瓊林學院孩子們的學習情況。
教室里面，那些孩子一個個如同坐不住的猴子一樣抓耳撓腮動來動去，左顧右盼。
姜如看了忍不住瞥了一眼孫悟空，與他小聲說：“你看他們的樣子和你像不像？”
孫悟空被打趣，臉色不變，冷哼一聲，“和我像是他們的福氣！”
姜如失笑，看向了講臺上講課之人。
那講課之人乃是溪城一個小官的庶子，名喚田季。
他略略讀了一些書，通了一些文墨，自己都還沒讀透，更別說教別人了。
姜如瞧著他手上拿著的書名為《倉頡篇》。
用神識掃過，上面的內容應該是給幼童啟蒙認字之用。
只見著那田季在姜如親自制作的黑板上寫了二十多個字，然后給學生們略略講了一下，就帶著學生反復地讀。
學生手上沒書，那田季念詞又含糊不清，下面的學生哪里能聽懂，嗚嗚啊啊地跟著念罷了。
姜如瞧著不由得嘆氣，幸好我為了教學方便，在《三字經》《百家姓》和《千字文》的字版上邊雕刻了拼音和標點。
看來還是得從拼音教起。
學會了拼音，就算不認得字，也能根據拼音拼出來。
姜如這么想著，便親自出馬上課。
她特地把所有的學生都聚集在大禮堂，上公開課。