最不用擔心的，反倒是“編程”問題，“基因智腦”傳輸入“生物電腦”的“核心知識模塊”中，有一整套的“智能核心”程序，硬件配備完成后，安裝調試即可。
為了能夠早日制造出“智能機器人”，何同學努力著。
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近段時間，“鵬遠超市”的生意很是不錯，何鵬遠同志的“借勢宣傳”果然效果顯著，且持續了老長一段時間，縱使熱火勁兒過去了，每天的營業額，也比原先增長了不少。
另外，“潑糞事件”的處理結果，很大程度上提升了何鵬遠同志在村莊及附近的名聲威望，村中的干部及能人們見到老何同志更加客氣熱情了，老何同志的應酬也跟著多了起來。
超市逐漸步上正軌，老何同志呆在店里的時間也少了一些，有店長，有財務，還有那么多銷售人員，也確實沒多少事情需要他親自去做，看了那么多的生意經，老何同志境界有所提升，知道身為老板，是要統攬全局的，而非事無巨細啥都要管，甚至爭搶著做。
所以，除開必要的應酬，老何同志回家的時間也多了一些。
這可把林玉蘭同志樂壞了，往日里為了生計，丈夫早出晚歸的，整天見不著人影，夫妻父子間都顯得有些生分了，現如今，丈夫經常些在家，家的氛圍更加濃厚起來。
真正忙碌的，反倒是大哥何宏睿。
在數十萬現金的刺激下，宏睿同學全副身心地投入到了轟轟烈烈的學習中去，那叫一個爭分奪秒啊，連吃飯上廁所都在和時間賽跑，而嘗到學習樂趣后，不為那數十萬，他也愿意去學。
何逸辰很是欣慰，并加大了從旁協助的力度，除了分析薄弱，掃描錯題，極有針對性的各種輔導外，適時滲透些“高效學習法”，如記憶類的“記憶宮殿”、“趣味繪圖”、“數字密碼”等，又如思維類的“思維導圖”，類的“快速”，進一步促進著對方的學習。
在輔導鄰家小美女時，何同學也有意識地融合這些高效學習方法，黃子頡同學興趣濃厚，且勇于實踐，效果頗為理想。
另外，何同學琢磨著，第一批“基因果樹”果實成熟后，檢驗合格的，可先采摘一些給大哥食用，最為關鍵的時刻，若能對身體機能，特別是大腦機能有所提升，高考也會更有把握一些。
看著忙碌中的兄弟倆，林玉蘭同志感嘆，早這樣的話，宏睿同學啥書讀不好啊……作為“后勤部長”，玉蘭同志盡力做著本職工作，現在條件好了，兄弟倆又處在高中沖刺階段，營養是要努力跟上的，雞鴨魚肉、瓜果蔬菜，頓頓不斷，還加上了各種補腦健腦的食物，提氣養神的參片都買了幾大罐。