“雅麗，快，快出來看啊！是周青，周青上電視了。”一間溫馨的小公寓內，王彩英站在電視機前，大聲地朝廚房里喊。
“來了，來了！發生了什么事？”聽到王彩英歇斯底里的喊叫，陳雅麗連忙從廚房沖出來。
寒假陳雅麗并沒急著回去，打算在榕城玩兩天，跟王彩英一起回家。
正在準備晚飯的她，突然聽到那個人的名字，陳雅麗不由有些關心。
對于周青，陳雅麗有著不少的了解，他勤奮好學，性格陽光，人也有點小帥，接觸下來，對他有著不少的好感，只可惜，她他主動過，也暗示過，不過，換來的是落花有意，流水無情。
漸漸地，陳雅麗也就放下來，隨著時間的流逝，那個身影正在腦中，漸漸地淡去。
“雅麗，你看，周青上電視，周青上電視了！”看到陳雅麗的身影，王彩英指著電視機，激動地說。
陳雅麗杏目圓瞪，看著電視機，整個人驚呆了。
電視機中，周青站在巨大的展臺中央，面對著下方成百上千的觀眾，侃侃而談，場面非常壯觀。
“生物芯片具有良好的生物電感應和解析能力，因此，它最適合研制人體穿戴設備，比如，與人體神經學密切貼合的假肢，生物監測設備，甚至未來概念的虛擬游戲設備，……”
“這是我們公司正在研制的第二款概念產品，游戲學習機。”
“我們漫長的一生需要不斷學習新的知識，新技能，不管感不感興趣，都必須學一些必備的生活技能，比如，廚藝，駕駛，縫紉，…，然而，學習是一件很麻煩，枯燥的事，如果這些知識可以通過在游戲娛樂中獲取，那會不會很愉快？抱著這樣的設想，……。”
周青站在一個金屬玻璃柱前，里面放置著一個座艙式儀器，面對臺下觀眾，他側著身子，詳細介紹著那款產品的能功能和技術信息。
“諸位，屏幕上顯示的畫面正在演繹游戲座艙的技術原理構造，該產品不同于現今主流的虛擬現實技術，不是通過欺騙視覺和感官神經制造沉浸式的虛擬現實，而是，通過一枚生物芯片讓游戲座艙與人體神經元直接鏈接，制造出一個不遜色于真實環境的虛擬夢境，……。”
“不久以后，我們公司將開發一些教程模式的教程游戲，然后通過游戲學習，實現虛擬學習，……。”
”……“
“生物電直接作用人體神經元，“它”創造的游戲環境對各位游戲參與者來講是一個‘虛擬的真實世界’，在‘虛擬世界’學會開飛機并且非常熟悉，那么回歸現實之后讓身體適應一下，你會發現，你已經掌握了開飛機這項技能!”
“……。”
隨著周青的介紹，他身后的巨大屏幕，畫面不斷呈現人體大腦器官圖，神經元分布圖，生物芯片設計圖，設備工程圖，神經元反饋，生物芯片解析，神經元動態數據圖，……，各種設備運行時候的場景，非常壯觀。
電視機里，不斷傳出周青專業而沉穩的聲音，向她們描述一個近在咫尺的未來世界。
周輕怎么會站在那個位置？
“怎么回事？周青，他，他……。”陳雅麗看著電視屏幕，失神地追問，
“不知道，我不知道啊！剛才換了個臺，然后，發現周青出現電視里。”王彩英死死盯著電視機，茫然而無措，猝不及防的一幕，給了她巨大的震撼。
陳雅麗緩過神來，徑直坐到沙發上，目不轉睛地看著電視，眼中異彩連連。