陸離從沉思中抬起頭來。
這時候，他看到劉沁還埋頭看著答案，似乎還沉浸在思考之中。
咦？我比劉沁更早一步理解了這份試卷的答案？
難道我的智商比劉沁更高了？
這個發現讓陸離十分驚訝。他一直覺得自己是個“假學霸”，只不過是開了一個“過目不忘”的外掛而已，真實的智商肯定比不過劉沁。
現在這個情況……似乎跟陸離想像中的不一樣。難道開啟“過目不忘”之后，提高了我的智商？
事實上，智商包括觀察力、記憶力、想象力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力。
“過目不忘”帶來的強大記憶力和觀察力，本身就屬于智商的一個重要指標，提高智商是必然的。
另外，人的大腦是一個不可分割的整體。它不是游戲加點，不可能加了力量卻不能提高體質和敏捷。
記憶力和觀察力提高到“過目不忘”的程度，必然帶來一系列的聯動，會使得大腦整體上全面提升。
這樣的整體提升，同樣提升了想象力、創造力、分析判斷能力、思維能力、應變能力、推理能力，這一系列智商指標。
只不過，相對于記憶力和觀察力的飛躍式提升，其他智商指標的提升幅度就沒有這么大了。
在陸離思索的時候，劉沁也已經理解完試卷答案了。
看到劉沁放下答案抬起了頭，陸離朝劉沁笑了笑，“看完了？這份試卷確實很有難度。對著答案理解都花了不少時間。”
“你比我快！”
劉沁看了陸離一眼，說道：“看來，你的智商還在我之上。”
“差不多吧！”
陸離覺得自己只不過是記憶力更強一點，整體智商上應該跟劉沁差不多。
曾經的陸離只是普通人的智商，最多不過是普通人里比較好一點的。按照數值來說，智商值不會超過110。
如今，智商提升到與劉沁相當的程度，最少已經跨越了140這個天才與常人的界限。
在人類整體中，智商140以上的人只占1%。一百個里面只有一個，放在龐大的人口基數中，天才的人數也不算少了。
只不過，陸離還不知道劉沁的智商值是多少，估計應該不止140。
“陸離。”
這時候，劉沁叫了陸離一聲，指著面前的試卷，說道：“這份試卷……我想用自己的方法做一遍，你覺得呢？”
“正有此意！”
陸離臉上浮起一抹笑意。
“好！我去找圖書館的管理老師借紙和筆。”
劉沁連忙起身，朝圖書管理員的辦公室跑了過去。
片刻之后，劉沁抱著一疊打印紙，拿著一盒水性筆，匆匆跑了過來。
“給你。”
把紙筆遞給陸離，劉沁拿起試卷坐了下來，握著拳頭朝陸離舉了舉，“我們是最強的！”
“必須的！”
陸離笑了笑，拿起紙筆，也開始做題。
一張白紙攤在面前，手里握著水性筆，然后……陸離皺著眉頭陷入沉思。
這份試卷有答案！看懂了答案，理解了答案，也掌握了這些題。但是……要換一個思路，換一種方法，重新做一遍，卻沒那么簡單了。
并不是每道題都有其他解法的，就算有，一時半會也想不出來。
所以……最恰當的辦法就是，先從答案里的某一個步驟入手，改變其中某些步驟的推導過程。
找到目標之后，思路打開，陸離拿起筆，在稿紙上寫了起來。