全省書畫大賽塵埃落定，陸離的生活又恢復了日常。
只不過，陸離把全副精力都放到了書畫技藝的練習上，就連上午的半天課，都沒去教師了，每天都待在畫室里。
以陸離的文化成績，上午的半天文化課已經沒有什么必要了。班主任老徐根本沒有二話，直接就同意了陸離的要求。
陸離趁機調整了計劃，上午練書法和國畫，下午練素描和油畫，放學回家練習雕刻。
每天的時間排得很滿，練習量也進步增大。筆寫禿了，墨用完了，顏料一盒一盒的買，紙一疊一疊的搬。
有天賦，卻又這么努力。
幾個美術老師心頭又驚又喜，對陸離的要求也越來越高。
于是……其他美術生就慘了。
“陸離都這么努力，你們還在偷懶？”
就是這么一句話，讓美術班所有同學的任務量暴漲，每天寫寫畫畫，手都累得打顫。
同學們累得打顫，陸離的練習量比他們更多，卻沒有絲毫不適，反而十分輕松。
劇情中的身體素質，是以現實為標準的。陸離的身體素質，早已超出了常人。
這點練習量，比起冠軍劇情里的辛苦，完全不值一提。
“陸離就是個怪物！”
天賦比別人好，而且還比別人更努力。練習量比別人更多，卻一點都不累。
這讓美術班的同學們，看向陸離的目光，就跟看神仙似的。
這家伙……簡直不是人吶！
陸離沉浸在“練級”中，對此毫不關心。
在天道酬勤之下，陸離每一次練習都有收獲，每一次練習都有提高。無論是書法、國畫、素描，還是油畫，技藝越來越精湛。
對于陸離的成長和進步，薛松等人喜不自禁。
這樣的天賦，太驚人了！
陸離就是天生的藝術家，天生就適合干這一行。
除了每天的練習之外，陸離還抽時間看了很多書畫和雕刻作品。古代的，近代的，現代的，國內的，國外的，各種各樣。
過目不忘真的太有用了。
陸離看過很多資料，看過各種分析解讀，看過各種鑒賞評論，也看過無數古今中外的名作，全都牢牢的記在腦海里。
解讀這些作品的技法，分析這些作品的成功之處，領會對方創作的意圖，吸收作品的成功經驗。
在這個吸收“養分”的過程中，陸離先是全盤模仿，一模一樣的照搬。
臨摹原作，全盤照搬，畫出來幾乎跟原作一模一樣。如果把紙張做舊一下，幾乎是以假亂真的“贗品”了。
把有代表性的名作全部臨摹了一遍，陸離對這些古今高人的技法已經有了深刻的領會。
然后，再把這些技法融入自己的創作中，吸收其中的養分，化為自身成長的資糧。
這個過程花費了陸離大量的時間。
一直到考完期末考試，放寒假，過年，陸離一直都在持續這個吸收前人養分的過程。
當新年的鐘聲敲響，夜空中綻放出一朵朵璀璨的煙花時，陸離揮毫落筆，筆走龍蛇，一幅“爆竹聲中一歲除”寫完，技能終有突破。
“書法：精通！”
陸離一聲大笑，換了一張紙，又開始作畫。
緊隨其后，國畫技能也隨之突破，晉級“精通”。
書法：精通！
國畫：精通！
素描：精通！