“前輩，能不能在這方面指點下我？”
于小海滿是誠懇的話語，徹底打動了大衛-席爾瓦。
“當然可以。”
席爾瓦覺得對方如此熱情，他完全沒有拒絕的理由，更何況，對方還是埃瓦爾B隊一員，也勉強能算是同隊的隊友。
兩人一起向著訓練場中心走去。
趁著走過去的時間，于小海終于能理理思路，他仔細查看任務說明，找到了其中的重點--
一，交談時間不少于半小時。
二，期間需要配合練習不看球得知對方傳球的秘訣。
第一點很容易理解。
第二點稍稍有些搞不懂，不看球怎么知道對方傳球？
但他決定試試看。
等兩人到了訓練場中，于小海就以期待的話語和眼神，讓席爾瓦講解一些視野、大局觀的經驗。
席爾瓦很有耐心的講解。
實際上，足球不是理論課程，像是比賽中傳球、判斷等，都是下意識判斷、經驗或默契，真正講解起來是很困難的。
席爾瓦說了幾句，就發現沒什么可說的了。
當看到于小海迫切、期待、認真的眼神，席爾瓦覺得敷衍不太好，硬著頭皮仔細的思考，偶爾就蹦出一句內容。
于小海的話多是這樣的，“然后呢？”
“我明白了！”
“還有呢？前輩肯定有秘訣吧？”
“前輩表現這么好……”
席爾瓦開始還聽的輕飄飄，后來都有些頭皮發麻，他不得不糾正稱呼問題，“叫我‘大衛’吧，其他人都這么稱呼我。”
“這樣可以嗎？會不會太沒有禮貌？”
“我不介意。”
“好吧，大……大衛……”
終于。
時間熬過了二十分鐘。
席爾瓦已經明顯不耐煩，于小海決定進行下一步。
實戰！
“大衛前輩，我有個有關視野的技巧，一直都練不好，能不能指點我一下？”于小海滿是期待的問道。
“什么技巧？”
“就是……不看，就知道隊友傳球。”
“不看，就知道隊友傳球？”席爾瓦滿眼不理解，也稍稍來了點興趣，“不看球，怎么能知道隊友傳球呢？”
“不可以嗎？”
“應該……可以？”席爾瓦忽然不確定了，他決定還是看看再說，“你要怎么練習呢？”
“很簡單！”
于小海說出了想好的方法，“我站在這里背對著你，你把球傳給我，如果我在你傳球的瞬間回頭，就說明我判斷出了你的傳球，否則就失敗了。”
“這樣？可以？”
席爾瓦張大了嘴巴。
“應該可以吧？”于小海也非常不確定，但他唯一確定的是，這個辦法符合任務說明。
“好吧，我們來試試。”席爾瓦點頭同意，但他心里滿是不以為然，背對著怎么判斷傳球？根本不可能的！
頓時。
席爾瓦看過去的眼神都變得憐憫，“他大概知道自己太差，根本不可能踢出來，就想了一些奇奇怪怪的辦法。”
“真可憐。”
但是，沒有辦法，足球就是這么殘酷，沒有天賦的人，努力也不可能成功。
果然！
接下來和席爾瓦想的一樣，對方站在遠處后腦勺對著他，根本不可能知道他什么時間傳球過去。
“這次不行！”
“再來一次！”
“再來一次！”
“……”
于小海根本不在意失敗，他用這種方法不過是執行任務，但表現出的積極令席爾瓦感到驚訝。
“他怎么一點都不氣餒？我本來還想在他連續失敗以后，站出來提醒他不要琢磨奇奇怪怪的訓練方法……”
席爾瓦決定再奉陪幾次。