福原市第二高中高二年紀B組。
此時，千島英一正看著教學樓外的景色入神。
學生時代，稍顯有些久遠的記憶。
操場上，有田徑隊員跑步，有籃球隊員打球，有棒球社員揮棒.......。
這一切的一切都讓千島英一充滿緬懷的味道。
雖然國度不同，文化也有所差異，但現代社會，一切都是大同小異。
千島英一在這個班級的確有些孤僻，幾乎沒有人愿意主動與他交流。
懦弱，自卑這是主要原因。
其次就是他在這個班級是被排擠的對象，以此就更沒人有‘不怕千夫所指’的勇氣來與他交流了。
這種感覺有點類似于他前世上初、高中時男生們喜歡給長的丑的女生起名‘班花’以此嘲笑的心理是一樣的。
絕對的冷暴力，這也便會不自覺的讓周遭的女生盡量不讓自己與‘班花’交好，以此防備自己也被男生關注并冷暴力。
這種心理很好分析，也很好理解，畢竟現在的千島英一已是過來人。
不過對于這種現狀千島英一實在懶得理會，畢竟這樣也好，他也樂個清靜。
此時，正是中午午休時，班級內，大多數男女正三五成團的各自圍在各自的小圈子內聊天。
而他們聊天的內容則無一例外，清一色的全部都是今天上午福原市上空那高天原鳥居的事件。
“拋開電視節目的所謂科學視覺，你們覺得這個世界上真有神明嗎？”
“哎，我覺得有吧？大概。”
“嗯，我也情愿相信神明存在，不過從未真實見過這種事還真不好說。”
“其實吧，你們不覺得沒有神明的世界很無聊嗎？那樣的話人死了就死了一點其他可能性都不存在了。”
“比如中穿越之類的，如果沒有神明存在主人公還如何成為主人公？所以啊，我覺得還是有神明的世界更加精彩。”
“你這么說好像還真是這么回事啊！哎，上學真無聊啊！好想有神明能讓我重來一次啊，我要求也不高，只希望出身能夠是一些大集團的家族成員，好好體會一下所謂金錢如糞土的感覺。”
“哈哈，上原你在想屁吃呢......。”
“.......。”
聽著一旁六名學生的閑聊千島英一不自覺一笑。
少年人的天馬行空還是可圈可點的嘛。
搖頭一笑中，千島英一拿出了手機，隨后便打開了NICO視頻的APP。
此時，在首頁界面，不出意外，福原市海市蜃樓事件已經成為了最熱門話題。
在大量的視頻中，很多都將這次事件與神明顯靈掛鉤，不過在一個官方置頂的視頻中卻有霓虹政府的一個專題節目。
該節目專門解析了這次海市蜃樓出現的原因以及原理，總之不同的世界不同的國家，那群專家教授依然還是那群專家教授。