“哪個方向？”老校長沒等劉小天的話音落下，便立即問道。
劉小天略微遲疑了一下才回答道：
“東南方向。”
這句話出口，連他自己都覺得有點兒心里沒底。
因為，勇士學校就建在一座島上，而且臨海。
而東南方向，正是距離勇士學校最近的海邊。
這座占地面積不大的橢圓形海島，縱深，也就是東南到西北方向，共計也只有四十公里，橫向只有十五公里。
勇士學校所在的位置，正是東南邊緣。
劉小天四人第一天來到這兒跟大兵一起受罰的那處海邊，就是這座小島的東南邊緣。
聽了劉小天的答案，老校長和總教官的臉色頓時都變的有些難看。
不是不相信劉小天，而是因為，如果劉小天是正確的，那很有可能是有人乘船在二十公里之外的海面上進行了這次電子入侵。
那樣的話，想要找到這個人，可就更難了。
而要是另外的一種情況，難度則會更大。
如果真的有人在距離海邊二十公里出的海底建造了一處海底基地，就算最終確定了信號源就是從那兒發出來的，勇士學校也不具備能夠攻入海底基地的實力。
那已經遠遠超出了一所學校的能力范圍，哪怕他們被稱為是全世界特種兵的搖籃，也不行。
當然，他們可以尋求有著密切合作關系的國家軍隊的幫助，可是那樣的話，抓到的這個人，或是這群人，自然也不會任由勇士學校處置。
就算用腳指頭想也能想到，這樣的一個人或是一群人，他們所犯下的罪行，絕不可能僅僅只是針對勇士學校。
或者說，受損失最輕的，應該就是勇士學校。
一旦被其他國家抓到，勇士學校根本無權處置，肯定是要交出去的。
雖然結果都一樣是死，可勇士學校還想順藤摸瓜不是？
半晌，總教官轉向劉小天，表情依舊，但是語氣卻極為誠懇的說：
“劉，既然是這樣，那么在最終鎖定目標之前，這間房間，你可以隨意出入，不需要經過任何人的同意。
同時，我和校長先生代表勇士學校，向您表示感謝。
不過，按照東方人的思維方式，我們在這件事情之后，應該就不能像對其他學院那樣去訓練和要求你了。
可是我希望您能理解，現在，在這里，您是我們請來尋求幫助的對象，可是到了訓練場上，您依然是勇士學校的學員，我們不會對你有任何與其他人不同的要求和訓練方式。
這一點，還希望您能理解，否則，您可以選擇拒絕繼續幫助我們，并且銷毀現在已經完成的查找結果。”
沒等總教官說完，劉小天就笑了，隨即便是一個立正，面色嚴肅的對而二人說道：
“報告校長，報告總教官，我答應幫忙的時候，并沒有半點兒您剛剛所說的那種想法。
的確，在我們國家，‘人情’這兩個字有些時候是會影響正常的一些規定的。
但是隨著我們國家的發展進步，這種社會關系當中的陋習也在慢慢減少。
雖然至今也沒能完全杜絕，但是的確少了很多。