麥格教授嚴肅的話語，將新生們嚇得一愣一愣的，有些還在說話的新生，立即收斂心神，認真聽講。
“變形術是將一種物體變成另一種物體的魔法。它可以將沒有生命的物體變成鮮活的東西，反之亦然。有些變形咒語可以改變事物的某一部分，比如可以將人的耳朵變成兔子的耳朵。”
麥格教授的課算不上是最生動的，但是，卻是最有吸引力的。
因為她的變形術非常厲害，而且本人還是一個阿尼馬格斯。
第一堂課，她在初步講解之后，就在新生面前展示了如何將課桌變成一頭豬，然后又將豬變回了課桌。就憑這一手出神入化的變化，直接就收住了新生們的心。
“想要學會這樣的變形術，你們得從初學變形指南開始......。”
“例如，我們如何將一根火柴，變成一根針......。”
將一根火柴變成一根針，在麥格教授簡單的演示，和解釋其要點之后，她就讓所有的新生開始練習。
魔法這東西，就跟做事一樣，熟能生巧，尤其是對體內魔力的控制。從小的東西變起，有利于教授新生控制體內的魔力。尤其是針那種對像哈利波特中那個動不動揮動魔杖就爆炸的小子。
要點，麥格教授都講過。
將火柴變化成針，必須首先需要知道針的具體形狀。
越詳細越好，在念動咒語的時候，針的形象必須要和火柴重疊。這就相當于要給火柴想象出一個可變化的藍本。有了這個藍本之后，火柴才能進行變化。
念咒語的聲音在教室中此起彼伏，有用吼的，也有輕言細語的。
看著眼前的小火柴，雷伊將心中所想的大頭針的形象與火柴重合，慢慢的，眼中火柴的位置，就與心中大頭針的形象重疊。
也就在此時，雷伊很自然而然的念動了咒語，指著桌上的火柴棍揮動了魔杖。于是，奇跡發生了，火柴棍開始收縮，變質，最終成為了一根帶孔的大頭針。
“哇哦......！”
后排的新生立即發現了雷伊的成功，于是也就引起了其他人的注意。
“很好，雷伊·法斯蒂同學，你的表現非常不錯。”
麥格教授走到雷伊面前，然后拿起桌子上的大頭針表揚的說道。
“教授，這針會一直保持這個形狀嗎？”
“當然會的，除非你使用復原咒，或者死亡，它才有機會復原。”
“所以，在座的每位同學都要清楚，變形術是嚴禁對著同學使用的魔咒。情節嚴重者，將開出學籍。”
麥格教授在解答了雷伊的疑問之后，順便再警告了一下所有的學生。
······
雷伊本還想問，最后想了想還是放棄了。
自己只是個剛入學的小巫師。初次接觸魔法，還是不要表現得那么深思的好。
例如：當變形術施術成功的時候，雷伊并沒有感覺到體內的魔力流逝。是不是因為這樣的變形，所消耗的魔力根本就讓人感覺不出來。
否者，像哈3中，哈利學習‘召喚守護神衛’的時候，也不會用上一發，就那么的累。
這樣的問題很多很多，疑問也不只這僅僅的一個而已，放棄打算之后，雷伊繼續練習變形咒。
這次，他想讓成功變形的速度再提升一點。
就在他專心練習的時候，麥格教授多看了他幾眼，再他又一次，順利的將火柴變為大頭針后，麥格教授終于點了點頭。