沉默了一會兒，李茜苦笑道：“不對啊，我們談的是你學習的事，怎么說起我辭職來了？”
“你的事也和學習有關啊。學生考的好，你是拿死工資，頂多給點獎金。學生如果都考的很爛，你還是那點工資，到時家長可要埋怨你，怪你教的不好了。119中能出幾個成績好的人，你難道心里沒數？”
李茜瞬間想到了許多。
是啊，在一所升學率不高的高中做老師，她圖的什么呢？沒前途，沒錢賺，沒有成就感，與夢想無關。她之所以干這份工作，只是因為父母的安排，告訴她這是個鐵飯碗。
人活一世，就為了端著個鐵飯碗，混上一口飯吃？
她就這么點能耐嗎？她當年獨自在外地上了四年學，不用父母照顧也活的很好。而且她覺得那時的人生更精彩，更自由。
兩人吃著韭菜肉和蘑菇肉的水餃，李茜考了梁坤幾個問題。
她很快相信了梁坤的智商真比普通人高很多。她問了幾個刁鉆的語文問題，如果不是經常備課她都記不住，梁坤卻輕松的回答了。
她還問了幾個英語問題，發現自己不如梁坤。畢業后她不再學英語，很多知識都還給了學校。梁坤卻是張口就來，英文一說一大段，非常流利。
李茜拿筷子夾著個餃子，遲遲不放進嘴里。“你文綜學的怎么樣？”
“歷史、政治沒問題，還有兩科只是翻了一遍書，接下來我會主攻地理和數學。這兩科我暫時不行，三個月后應該就很厲害了。”梁坤相信以目前的頭腦不可能學不會。
兩人又聊了一會兒，李茜決定幫梁坤隱瞞學習成績，主要是梁坤三次提到了一件事——她很年輕！
年輕人，就該做年輕的事。既然說出梁坤的事對她沒有任何好處，為什么不趁著年輕任性一回呢？她工作了三年，沒有半點成就感，對119中也沒有半點歸屬感。
梁坤給李茜畫了一張大餅，讓兩人徹底成了一隊。李茜答應介紹母親幫他補習薄弱的數學，他則幫她說服父母，今年辭職去開店。
這樣一來，梁坤不但能完成黃色任務，還能得到實際的好處。李茜的母親劉亞萍之前在119中教數學，剛剛退休一年，教學經驗豐富，多次被評為優秀教師。
梁坤其他科目可以自學，數學需要找人開小灶，否則無法快速提升。他可以看書背過所有公式，想要學好卻需要將公式融會貫通。理科的關鍵在于刷題，解不出答案靠自己摸索浪費時間，有人講解省時省力。
而且，梁坤準備周末叫上妹妹梁爽一起補課，梁爽作為理科生，數學只是中等偏上的水平，想過一本線數學成績不占優。
梁坤的提議讓李茜無法拒絕，因為他已經注定考進名校，未來李茜會有一個厲害的人脈，說出去面上都有光。發展人際關系是梁坤說出來的，更讓李茜高看他一眼。明明他差幾個月才到19歲，一些想法卻比她這個當老師的更成熟。
俗話說物以類聚，人以群分，誰不想結交一些有本事的人呢？