但是現在實行的是文工分科，而且每一個科目下面還有一些更細膩的劃分。
讓人專攻一個類別雖然是好事，但這些類別是他們從未接觸過的，所以學習的進度很慢。
也就是說，你讓一個只會只會讀圣賢書的書生，去搞算術，他能搞的來嗎？
搞不來，沒那個能力你知道嗎？
而對于偏科，誰也沒辦法。
現在的情況是學生少，缺口大，所以學生完全可以自己隨意去選擇。
人家夢想是坐辦公室，坐在衙門掌管一方，你現在讓人家去研究圖紙，干一些木匠或者鐵匠的活，人家愿意來嗎？
所以，雖然當初在這么設立的時候，王不餓就提出了這個問題。
并且言明等將來學生多了，就設置每個科目的名額，以此來引導更多的人進入工科學習。
但是現在，一切都是白搭，甚至十年內都不太可能。
“先讓他們試試吧，好壞也算是有了個體驗，也算是為明年做準備了。”王不餓微微笑了笑，直接做下了決定。
不過對于這些人，王不餓還是有些無奈的。
嘆了口氣，接著道：“你們這些人啊，還是對工科有偏見！”
“朕也說了不止一遍了吧？工科雖然要學習木匠鐵匠，建造城池房屋，甚至還要親自動手去做！”
“但你們也不想想，這些活兒用得著讓他們待在書院學習十年嗎？”
“找個老師傅跟著，學個幾年就差不多了。”
“作為官員，你想管理某個方面，首先你得懂這個東西他是怎么回事，若是管理的官員全都不懂，那還怎么管理？”
說著說著，王不餓自己都沒了脾氣。
這幫人的后代沒有入學的就算了，凡是入學的，全部學的文科。
而王不餓又是信奉專業的事情讓專業的人來干這個思路的。
所以，即便是文科，下面也分了好幾個科目的。
例如說對應戶部這種跟數字打交道的經算科，跟商部打交道的經濟科，還有禮科等等學科。
最熱門的當然是全科。
從字面上就能看出來，全科自然是所有科目都要學習的，難度自然很大，但是這個科的競爭和出路未來也很廣泛。
甚至可以說，在幾十年后，大漢百分之八十以上的地方主官，差不多都是出自這個科的。
而其他科目的學生，他們的天花板大概就是各部尚書了。
對于這些家里有后臺的大佬們來說，他們自然不會讓他們的子弟去選擇那種天花板已經被定死的學科。
所以，有背景的，有能力的，全部選的全科。
背景稍微差一點的，自然只能去緊著經算科這種科目去選擇。
至于工科，差距到底有多大呢？
說出來可能不信，這個科的學生，只有一個人，還是迫于王不餓的銀威，不得不選擇的工部尚書王陵之子王忌。
他們是第一批吃螃蟹的人，自然也是第一批跟著沾光的人。
現在這么個情況，面對大漢巨大的官員缺口，基本上可以斷定，不久的將來，這些人都會成為官員的。
而且隨著時間的推移，察舉制也將漸漸的被廢除。
這個已經是毫無疑問的了，隨著紙的發明改進，知識得以大量的傳播，老舊的選官制度已經無法滿足國家的需求了。