隨著時間的推移，已經有人反應了過來。
王不餓這種看似沒有任何問題的殿試，其實才是最大的問題。
不懂的人自然不懂，懂的人自然懂。
但是對于那些懂的人，卻普遍的認為這一屆的殿試水平是比較高的。
而在后來也更是將這一屆的殿試稱之為經典之作。
當然，有些套路用一次就夠了，明年若是還這么用的話，那么絕對不會體現出什么更好的效果了。
“陛下，學生覺得書院的課程理應增加實踐課程，不然的話科舉策論是偏重于實踐，但學生們又普遍沒有機會去了解這些，所以寫出來的答案普遍失真，不能將個人才華完全發揮出來。”一名考生左思右想，決定以這一次的科舉來說事。
以往的科舉根本就沒有這么難。
好歹前面也經過了不少次，在科舉開始之前，他們也都看過往年的科舉試卷。
基本上可以確定，若是按照以往的水平來出卷子，基本上是個人就能過。
然而誰也沒想到，這次的科舉打了他們一個措手不及。
雖然前面的問題還是那些問題，但一篇策論直接撩翻了上千人，這難道還不夠慘烈的嗎？
后來在查閱試卷的時候，這些人發現，他們丟分最多的地方就是那篇策論。
科舉是公平的，但科舉又是不公平的。
對于考上的人來說很公平，對于沒考上的人來說自然不服氣。
但服不服氣，結果就在這里放著呢。
而經過了這一次的科舉，也漸漸的讓他們意識到了一個問題。
那就是自從今年開始，往后每一年的科舉只會越來越難。
隨著明年東西南北四大書院的投入使用，名額的爭奪將會更加激烈。
而坊間又有傳言，往后朝廷每年開科錄取的人數，也會控制在一定范圍內。
以后將會是在名額范圍內擇優錄取，而不是只要成績過線就能錄取。
而對于這些能站在殿試考場的人來說，這些都無所謂了。
因為他們已經突出重圍了，不需要再去跟那些人一起爭奪那些僅有的名額了。
所以，這個時候去提一些增強學生實力的建議還是很不錯的。
起碼能夠從某個方面體現出自己的能力。
“若是什么事情都需要朝廷來安排才行，那朝廷還干不干別的事情了？要那三十六個郡守又有何用？這些事情朕自己做了不行嗎？還能為朝廷節約一些開支！”王不餓直接回應道。
這個思路類似于后世的實習。
但是講真的，這個辦法其實并不好。
更多的只是一個形象工程，一個為了得到完美數據而‘造假’出來的結果。
后世需要這個數據，但是現在卻不需要。
現在的大漢社會，有足夠的能力吸納這些書生。
現在大漢的教育制度，還沒有溢出的現象發生，所以去考慮那些數據層面的東西還有些太過于遙遠了一些。
再一個！
在古代為官，其實是全靠自覺的。
畢竟交通聯系相對滯后，不說山高皇帝遠的也差不多，若是自覺性不足的人當了官，那會出現什么場面？