“這個孩子叫舍人。”凱老師非常正式的報告。
“嗯…”綱手大人心不在焉。
“日向一族流落在外的遺孤。”凱老師闡述事實。
“哦…”綱手依然心不在焉。
“希望綱手大人允許，將這個孩子納入日向一族、成為日向一族的成員。”寧次這時也上前一步、說出主要目的。
“木葉上忍邁特凱、愿為日向寧次和舍人做擔保。”凱老師是一位好老師，肯為自己的學生擔負起風險。
“嗯嗯嗯…好好好…”綱手大人已經想好了今晚玩什么了，就搖骰子！肯定能贏大錢！
直到第五班被靜音從火影辦公室里推出來，寧次才怔怔的回過神。
這就完事了？
不仔細問問嗎？
不檢查檢查舍人？
真牛批…
轉念一想、寧次也漸漸明白綱手為何如此放心了。
日向一族、畢竟是日向一族。
在木葉知名的忍者中提起日向一族、首先會想到什么？
木葉最強家族、體術克星柔拳、活地圖白眼、以及令人側目的籠中鳥咒印。
如果舍人不是安排在日向一族，肯定免不了被綱手或者暗部一頓檢查，但偏偏是日向一族、讓綱手大可以把心放到肚子里。
畢竟是日向一族，那是多么變態的家族啊！
連自己本宗的族人和親兄弟都被刻上了籠中鳥、更何況一個外面帶回來的遺孤。
在綱手的認知里，這個叫什么舍人的孩子，只要被納入日向一族、肯定免不了籠中鳥的美麗花紋。
而綱手大人猜測的確實沒錯。
人心里如果藏著關乎他人秘密、總會有一種想要偷偷傾訴給那個人的沖動，就好比你發現了一個人被帶了綠帽子、總想或明或暗的讓他知道自己頭上已經成了草原～
寧次也是人、在這方面也一樣。
關于日向一族和大筒木一族的辛秘，寧次很想說出來，但是又只能找信任的人說；對凱老師和小李說、這兩個青春神獸肯定聽不懂，所以寧次只能對天天和日足大伯說。
然而關于兩族的故事又很長，如果對不了解其中故事的天天講，就需要像將睡前故事一樣從一個外星美女說起。
但是對日足大伯說就不一樣了，日向一族的祭堂里記載著一部分辛秘、只是不夠完善。
而寧次說出關于大筒木輝夜、大筒木羽村、月亮上的大筒木之后，關于日向一族和大筒木一族的辛秘、在日足腦子里就全部完善了。
當寧次把舍人帶回日向一族，并且詳細的向大伯說明了舍人的身份之后，日向日足二話不說、當場就親自給昏迷的舍人刻下了籠中鳥。
而且刻一遍還不夠，日足用盡全部精力，在舍人腦門上反復銘刻了四層籠中鳥、組成四象之陣的超變態籠中鳥，直到舍人的腦門幾乎變成綠色才肯善罷甘休。
日向日足不止是單純的父親和大伯，他同樣也是一宗之主、一名殺伐果斷的忍者！
對待自家孩子和族人他會是一個長輩，對待日向一族的威脅、他會立即化身為心腸最歹毒的忍者。
自寧次離開木葉村這一個月以來，日向一族正在以全族之力研究籠中鳥，盡管還沒有研究出解咒之法，不過保護白眼的更強勁籠中鳥咒印倒是開發出來了。
舍人很榮幸、成為了強力籠中鳥的初次體驗者。