這樣不好。
……
元嘉拿紙巾擦了擦嘴，又順便將餐桌上濺落的油漬擦了擦，起身結賬回到了辦公室里。
這時趙詩茵的語音通話才過來了。
“元醫生不好意思啊，剛剛在辦公室，怕打擾其他老師，我現在出來了。”
對方的聲音挺好聽的，吐字清晰，語氣也很柔和。
心理醫生是華夏文化語境下心理咨詢師的通俗叫法，元嘉并不介意別人怎么稱呼他，如果是上門咨詢的客人，元嘉倒是習慣讓對方稱呼自己為老師。
“沒事，趙老師中午不休息嗎？”
“我下午第一節有課，怕睡了上課犯迷糊。”
元嘉將手機放在臺面，按下擴音鍵，隨手拿過來紙和筆，就開始問趙詩茵一些問題了，主要是關于那個女學生平時在學校的表現、考試時候的狀態、家庭狀況這一類。
“那按照你的說法，劉媛出現這個癥狀已經最少大半年的時間了吧？”元嘉停下筆，輕輕敲了敲桌面，側耳細聽。
“嗯，這樣算下來也差不多，大概是高一的一次期中考開始出現成績斷崖式下滑的，而后就起起伏伏，到現在已經開始請假逃避考試了。”趙詩茵的聲音從手機傳來。
“這么長時間了，她性格變化怎么樣？”元嘉又問道。
“平時倒是沒太大改變，和同學們的關系也都還行，她也很主動地有跟我溝通過關于考試緊張的問題。”
“她的卷子怎么樣？”
“啊？你是指哪方面……”
“就是答題的思路這一些，不單單指分數。”
聽聞元嘉的話，趙詩茵就仔細地回憶了一下，若是其他學生的卷子，她還真不一定能回想起來，但劉媛的卷子她是有仔細看過的。
“答題思路倒是沒什么問題，就是時常空出很多題目沒做，或者犯一些不太應該的錯誤。”
元嘉提筆記下，又提了一句：“最好能跟她要幾張卷子來，你拍個照發給我看看。”
“這個倒不難，不過元醫生，她這病是跟她的卷子有什么關聯么？”
“還不確定，我要看看才知道。”
元嘉的草稿紙上已經隨意地將兩個關鍵地方標了紅圈，一個是‘日常性格變化’還有一個是‘卷子’
“劉媛的父母你有跟他們溝通過嗎？”
“嗯，主要是跟她母親溝通的，她比較關心劉媛目前的狀態會不會影響到高考。”
“她父親呢？”
“之前家長會的時候她父親來過，開完會就走了，我也沒找到機會溝通。”
元嘉點了點頭，拿起筆將‘老師’這個選項劃掉，導致劉媛心理出現問題的緣故，應該是她家里面的事了。
“這里面或許有一些關于劉媛比較私隱的猜測我暫時不方便告訴你。”元嘉想了想說道。
“沒關系。如果你能幫到劉媛就好了，挺好的一個女孩子。”趙詩茵不介意地說道。
“方便的話，最好還是讓劉媛來跟我面談一下吧。”
“嗯嗯，聽說她母親最近也在找心理醫生，之前好像已經看過兩個心理醫生了，但都沒有效果，我會跟她家長溝通一下的。麻煩你了。”
“不客氣。”
掛斷了電話，元嘉靠在座椅上，眼睛微瞇，手指噠噠噠地輕敲桌面，他重新梳理了一下目前獲取到的信息。
劉媛，可能在撒謊。
她根本沒有考試綜合癥！
.
.