這就是忍者，服從命令為核心。
同樣的，在學校中，老師也會培養學生這種思維慣性。
要么不說，一旦話說出口，就要做到。
“刷拉拉~~~”
層層疊疊的翻書聲開始響起了。
學生中的部分學霸和學渣們，紛紛打開書本，將手中的《手里劍投擲從入門到入土》仔細翻閱起來。
一時間，人人都成了求知若渴的讀書人。
學霸在復習，學渣在預習。
他們開始瘋狂吸收課本上的知識，像缺了水的海綿，投進了水桶，拼了命地吸收著水分。
一個蠢萌的學生把書本從頭翻到尾，又從尾翻到頭，徒然發現，他根本一個字都看不懂！
這就完了蛋了，上課從來沒聽過，現在光看書，哪能學得會啊。
本來就不聰明，還要靠自己領悟，這不是扯淡嘛。
這名蠢萌學生忍受不住疑惑，開始問向旁人，為什么老師說完要考手里劍投擲，轉身就走了，教都沒有教，這怎么學得會啊。
那名被問到的同學，恰好是一個上課認真聽講的好學生，雖然水平也不咋地，但還算是能夠回答這個問題。
“你一看就是上課都沒聽，你有所不知啊，老師在上課時講過，這手里劍投擲方面的理論知識他已經教得差不多了，剩下的實踐操作，完全靠自學。
老師說了，忍者是一個靠天賦和努力的職業，兩者之間有一項就夠了，但不能都沒有，都沒有，就不適合當忍者。
好了，我也說了這么多了，不要打擾我看書。”
聽完身旁同學的講述，蠢萌同學更加疑惑了。
這說了等于沒說啊，靠努力和天賦？
自己要是有天賦，早就去投擲了，還會在這里問來問去？
努力就更扯了，上課我都不聽，還渴望我下課自學？
自學？學...學個屁。
蠢萌同學見到同伴不再理會自己，看著自己手中那如同天書一般的書本，隨手再翻了翻，終歸放棄，隨手扔在一旁，朝著手里劍標靶的位置走去。
從他的視野可以看到，很多學生已經通過自學，正在練習手里劍投擲了。
不過并不是所有小同學都能一帆風順地練習，由于手里劍邊刃的鋒利，和他們手掌的偏小，很多同學都已經割破了手指，坐在地上哇哇哭泣起來。
這也是，大部分學生沒有一開始就參加訓練的原因，有了第一個被手里劍割傷的學生，瞬間就把一些膽子小的同學嚇得先看起書來。
俗話說得好。
磨刀不誤砍柴工，讀完初中再打工。
同學們打算先把書本上的知識吃透，再進行投擲手里劍的練習，理論結合實踐，事半功倍也。
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