靶子樹立后，三秒內必須命中要害。也就是說，每射擊一次，就要邊觀察邊前進邊上弩箭。
靶子是教官控制，袁忘剛開始很順利。但在進入中段后，有一個靶子始終沒立起來，讓袁忘有些束手束腳。當接近靶子兩米時，靶子立起來了，但袁忘的弩箭還沒有上膛。超過3秒，被扣10分。
袁忘不服，走到教官面前，用眼神質疑。
教官拿過袁忘的弩走進靶場，接近靶子兩米時，靶子彈立起來，教官沒有安裝弩箭。教官抓了弩將靶子拍穿。
教官：“靈活應用手中所有資源，是增加你們存活率的最好手段。”
袁忘無法反駁，畢竟不是真的戰斗，真的戰斗袁忘不會選擇用弩去拍，他會選擇抽弩箭將對方撲倒后刺殺。
老鷹站立在高處：“榆木腦袋，加扣5分。”
袁忘對老鷹揮揮手背，表示懶的理他。袁忘坐到一邊去盤算，自己積分已經接近60分。
……
三十天的強訓第一階段正式結束，十九位參加選拔的成員有五人積分清零被淘汰。袁忘以殘余33分的成績進入下一輪。
第二階段為機械操作訓練，訓練地由傭軍提供。有一條短跑道。十天課程學習汽車、直升機、坦克、裝甲車、小型客機、海上飛機、船只類的駕駛技術與基本修理。
這個階段是袁忘的短板，也是袁忘很有興趣的板塊，袁忘學的很專心和投入，但是分數卻逐天降低。在最終的海上飛機降落時，遭遇強風海浪，袁忘兩次降落失敗，積分歸零。積分歸零后，不再有積分加減，袁忘學完最后三天課程。
讓袁忘感覺丟人的是，第二階段只有自己被淘汰，只有自己是減分不加分，甚至有成員在這個階段把分值加爆。觀其他學員，他們明顯都有海陸空的駕駛經驗，只有少部分人不了解基本維修知識。
這個階段老鷹沒有找茬，并且還贈送5分人情分，但最終還是無法阻擋袁忘被淘汰的命運。
乘坐小型飛機離開營地，袁忘有些戀戀不舍的看向地面。地面剩余十三位候選者正在集結，準備換場地進入最后一個作訓階段。
飛機飛行一個小時后，在戈壁平整地上降落。袁忘被飛行員趕出飛機。袁忘很熟悉這里的地貌，應該在第一階段訓練營地附近。
但袁忘無法確定自己身處位置。手機等私人物品都不在身上，失去求援的可能。
袁忘回憶降落前，四十公里外似乎有一個村莊，在人工定位之后，袁忘步行朝村莊方向走去。
剛走不到百米，一架小型飛機低空飛來，停在袁忘附近。袁忘人在高處，低頭看，是送自己來的那位女子。袁忘上飛機，飛機起飛并且平穩后，袁忘抱歉道：“對不起，我沒能通過考核。”
“呵呵。”女子隨意敷衍一句：“睡一會吧。”