有個男同學不服氣的說，“葉棠，你病好了是好事，可是怎么變得裝逼起來了？”
田文橫了那個男同學一眼，“在…在學校，注…注意文…文明用語！”
那個男生翻了一個白眼。
田文并不生氣，只要學生不明罵他，口吐芬芳，他就知足了。
他對葉棠說，“那你來談一談歐拉定理的內容吧，”其實他心里也根本不相信葉棠能說個什么所以然來。
“這個定理說起來有些麻煩，我言語描述能力有限，得寫出來。”
其他同學拍撇撇嘴，更加斷定葉棠是吹牛不打草稿，不懂裝懂。
田文耐心的走回講臺，先把自己的論文收好，再抽出一根粉筆，遞給葉棠，無論葉棠說的是真的還是騙人的，他都應該給她機會證明自己，反正早自習有半個小時的時間，不耽誤他和其他老師的教學。
“你…你把歐…歐…歐拉定理寫…寫出來給…給我看看，實...實踐是檢…檢驗真…真理的唯…唯一標準。”
葉棠沒有馬上接過粉筆，她看了一圈周圍同學各異的眼神，岑硯南欲言又止，陳語茉依然一臉驚異。
她對他們笑了笑，才接過粉筆，走上講臺，面朝黑板，稍作思考，便開始一筆一劃的寫。
太久沒有寫過粉筆字，她的字有些扭曲、幼稚。
有同學在背后哈哈嘲笑她，“好丑的字。”
陳語茉冷哼，“你寫，還不如她。”
葉棠聽到了，不介意，她有自知之明，在藝術方面，她的確缺少一點天賦，遠不如駱幸川。
高中數學競賽所涉及的歐拉定理通常與平面幾何相關，一個公式就可以概括：頂點數-棱邊數+面數=2。
而葉棠認知中的歐拉定理，是更為原始的推導，是數論中一個關于同余的性質——這個性質是密碼學的基礎，而密碼學又是計算機系統入侵的基礎，她閉著眼睛都能把這個定理默寫推導一遍，只不過步驟有些復雜，起碼要寫滿一整張草稿紙。
于是，她就真的在黑板上默寫出來了......