兩節課基本上都是盧老師在講，年紀大的人腿腳都會有點毛病，但她堅持站在講臺上，不像一些年輕老師，例如語文老師，坐著講課。這樣講課，很耗體力，老人看起來卻是眉飛色舞的模樣。
期間她只點了陳語茉起來回答兩個比較簡單的問題，因為她了解8班學生的英語水平，英語考試能考及格的陳語茉是唯一拔尖的一個。其他學生點起來肯定不會，她不想為難大家。
葉棠把英文教材攤開，盧老師講到哪個知識點，她便把課本翻到哪一頁。她從小就在多語種家庭成長，在沒去美國定居之前，她已經隨父母去過許多國家，經常旅居國外。
英語課本上的內容對她而言，就像中國人看小學生語文課本那么簡單。她沒有專門復習英語，她覺得在上課的時候，翻一遍課本，應付考試就足夠了。但她很認真的聽盧老師講課，專心做筆記，盧老師喜歡與她對視，每當兩人視線對上，她都會點點頭，仿佛在告訴對方她聽懂了。
盧老師的興致更大了，第一排只坐了葉棠和陳語茉兩個人，盧老師覺得自己面對的是兩雙求知若渴的眼睛，哪怕她只對她們講課，都是值得的，因為她們一定聽進去她講的內容，她也能欣慰一些，自己終于不是對牛彈琴。
課堂上盧老師也講了一些可能會出現的考試重點，葉棠都記了下來。應試考試和真正的英語環境還是有區別的，她不能狂妄自大，還是要謹慎一些。
第二節課下課鈴聲響起，
聽到這個聲音，八十七中的老師們通常夾著教案，拔腿離開教室，跑得比學生還快。
盧茜笑著說，“下課了，”然后不緊不慢的收拾東西。
葉棠還在看書，沒有像其他學生沖出教室，她身后的岑硯南昏昏欲睡的堅持兩節英語課，已經到了極限。在鈴聲中，他再也忍不住睡意趴在桌上睡著了，臨睡前，他想自己夠給盧老師面子了吧，這絕對是他聽過最長的英語課，愣是從頭到尾沒聽懂一句話。
陳語茉也很久沒這么用心的學習了，英語本來就是她唯一感興趣的課程，她又不得不坐在葉棠身邊，看到她聚精會神的聽講，自己仿佛也受到了感染，都不好意思開小差。
盧老師講英文，顧及到他們的水平，語速放得很慢，娓娓道來的步調，她的發音是標準的英音，優雅有腔調，聽起來就像是在看英劇。陳語茉覺得也是一種享受，竟有點后悔，以前不該翹盧老師的課。
盧茜整理完教案，準備把自己寫的密密麻麻英文的黑板擦了，這是她的習慣，為下節課的老師提供方便，因為8班沒有班干部，沒有各科課代表，連小組長都沒有——學生太辣雞了，課都懶得上，人來也不齊，誰會勤快的協助老師工作？
做了，大家絕對會嘲笑他/她是異類，假虛偽裝腔作勢，
因此，沒有人會主動幫老師擦黑板，只能老師自己勤快一點——其他任課老師上課很少寫黑板，照本宣科的念書，反正也沒學生聽講。
看到這一幕，陳語茉忽然良心有些過意不去，她站起來，走到盧茜跟前，對老人說，“盧老師，我來擦黑板吧，你上了兩節，回辦公室休息吧。”