教室外面有一排橫椅給站累了的考生休息，卻沒人有心情坐著；教室里不時傳來考官和考生的聲音，外面等待的人度日如年。
岑硯南一直沒什么表情，看起來很平靜的樣子，而他暗地里深呼吸了好幾次，握拳的手心里全是汗水。
這時，他口袋里的手機響了一下，是微信提示音。
他拿出來一看，是葉棠發來的信息，問他去哪兒了。
葉棠感到很奇怪。
今天是周六，是和平時一樣要正常上課，上晚自習的。
結果她周圍的座位空了三個——駱幸川、岑硯南和明雪都沒來。
自從學校開始實行全勤制，再沒有出現這種群體性的缺課現象了，無論多貪玩的學生，為了1000元錢，也要好好呆在學校里。
岑硯南是副班長，以身作則，立志好好學習，有時起的比葉棠還早，睡得比她還晚。
駱幸川是學習委員，更是老師最喜歡的乖學生，他轉學過來后唯一一次缺課，還是由于葉棠被蘇曉東帶走去一中參觀，他不放心跟過去。
至于明雪，好幾次葉棠跟陳語茉講解英語題時，她忽然出現在她們倆身后，把陳語茉嚇得夠嗆，指著她大叫，“你是不是幽靈啊！”
然后明雪就對她露出一個幽怨的冷笑，“誰讓你不把座位讓給我！”
陳語茉：“……”
她覺得明雪好幼稚！她是不是認為全世界的人都該圍著她轉啊！
對于這種人，陳語茉想發火都懶得發。
明雪任性歸任性，但她很守學校規則，六點半的早自習，她六點20分就到了，晚自習也要等葉棠先離開后才走。班上的同學還納悶，“聽說明雪家很有錢，不至于為了1000塊錢這么拼吧。”
這樣的三個人，同時缺席，怎能不引起大家的議論？
葉棠作為班長，當然要搞清楚他們不來上課的原因。
岑硯南回復她，“田老師沒告訴你嗎？”
他打完字。
面試的教室門終于開了，前一組六個人走出來，他們有的表情苦悶，有的低著頭，還有的對岑硯南六人吐舌頭，仿佛在說祝他們好運。
岑硯南走進教室，和普通教室一樣，一門是講臺，教室里都搬空了，剩下幾張桌椅排成半弧，坐著6位老師，攝像機架在正中間。
岑硯南和另外5個人到教室一側并排坐下，然后根據序號，一個個上講臺自我介紹，并且表演一段才藝，朗誦、唱歌、跳舞、樂器都可以。
這和網課老師描述的一樣，岑硯南已經把被他潤色過的自我介紹背得滾瓜爛熟，上臺就開始“聲情并茂”的介紹自己，他本來算是一個面癱酷哥，也不愛笑，愣是被老師調教的面部肌肉靈活，目光里都是正氣！
6位老師互相小聲交談，點點頭，應該是對岑硯南的介紹和顏值還算滿意，其中一個女老師問岑硯南要表演什么才藝。
“我清唱一首歌吧。”