霍光不在，張安世又沒有真正的融入西北理工，所以，在紅袖給他的五個弟子授課的同時，云瑯也會給他們講述一些后世讀書的法門。
云瑯今天教的學問應該很重要……金日磾隔著荷塘，見云瑯有些慷慨激昂，他座下的弟子們也一個個正襟危坐，聽得很認真，即便是最懶惰的霍三，也難得沒有偷懶。
就在剛才，金日磾有一種強烈的想要沖進那座水榭里，他很想把霍三從座位上提起來丟掉，然后自己坐下去。
金日磾相信，如果自己是霍三，云瑯講得每一個字他都不會忘記。
云瑯講完了今天的課業，留下孩子們在水謝里臨帖，他找來的帖子，無一例外都是劉徹的字。
在這個書法還沒有盛行的時代里，作為一個還能當很多年總閱卷官的劉徹，如果看到有人寫的字跟他的字體很相近，在唯心論強大的作用下，即便是這些孩子的文章稍微差一點，也有很大的幾率出頭。
金日磾站在荷塘邊上，衣袂飄飄的樣子就連云瑯都不得不贊嘆一聲好顏色。
“拜見君侯！”
金日磾施禮的樣子中規中矩，毫無瑕疵。
云瑯取過金日磾手里的書本，瞅了一眼道：“《春秋》的微言大義一定要讀懂，讀通，自書中取一言立志，而后再以書中道理來淬煉自己的文膽，堅定自己的意志。
孔曰成仁，孟曰取義，這是書中精粹，也是學問的最高體現，我們學這些圣人言，要的就是在今后做事的時候，要以仁義之念來衡量自己，確定自己的做事標準，哪怕粉身碎骨，也要堅守自己的志向節操，所以，孔丘說：殺身成仁！
孔丘的弟子弟子顏淵、仲弓、司馬牛、樊遲都曾問孔子何為仁，孔子的回答各不相同。
如果你了解了孔丘所說的仁，那么，你就該知曉君子離不開仁德，那怕在倉促匆忙的時候、顛沛流離的時候也一定是與仁德同在。
爾身為匈奴人，這就是你的原罪，想要在大漢國成為一個重要的人，就需要你百倍，千倍的付出，時時刻刻牢守仁義，只要時間長了，別人只會看到你身上的仁德，看不見你的匈奴人外表。”
金日磾萬萬沒有想到，自己只是向君侯請安，君侯不但不以為忤，反而在第一時間，教導自己。
云瑯見金日磾雙目泛紅，就笑著將那本《春秋》重新放在金日磾手里道：“《春秋》就是《春秋》何來那么多的流派，不論是董公的《公羊春秋》，還是夏侯氏的《谷梁春秋》亦或是《左傳春秋》都不過是《春秋》的延伸版本。
你性子粗疏，只要肯花時間在《春秋》上，遲早，會有自己的感悟。
等你有了感悟，再看別派《春秋》，那時候你會發現一本《春秋》堪稱倒盡人間至理。
此時啊，讀書之樂才會出現，你現在，就是在死讀書罷了，未得其門而入。”
金日磾連連點頭，云瑯等他將自己說的這些話都消化了，就笑著問道：“可有所感悟？”
金日磾慚愧的道：“晚生還需先生教導。”
云瑯呵呵笑道：“管理書房的仆婦告訴我說，你已經快把書房里的書讀光了？”
金日磾一張臉頓時就紅了，吶吶的道：“書架最上面那一排《基礎算學》一類的書，晚生看不懂。”
云瑯大笑道：“你本就不該讀懂才對。”
“這是為何？”
“因為那些書都是從事專門研究星象，算學，的富貴閑人才需要讀的書。
我知你志不在此，莫要為了一些旁門雜學就壞了自己的上進之路。”
金日磾輕聲道：“霍光霍兄似乎深諳此道。”
云瑯嘆口氣道：“他學這些東西是為了磨練心性，這孩子太聰明，而太聰明的孩子福氣薄，之所以教他這些東西是為了分散他的精力。”
“聰明些難道不好嗎？”
云瑯拍拍金日磾的肩頭道：“你的年紀還小，還不能理解其中意。
呵呵呵，別人教徒盼聰明，我愿我徒愚且魯，無病無災到公卿！”