這一周發生的事情實在很多，現在已經是三月下旬了，高考就在六月份。
馬上就要高考，也注定著學生們就要各分東西。
但是，在這極為緊張刺激的學習沖刺環節中，沒有學生意識到這一個悲傷的事實。
也許，
直到6月8號考完的那一天，甚至直到上了大學、參加了工作，在夜深人靜的某一刻，才會突然意識到那些陪伴自己三年的朋友們，已經天各一方了。
空氣中并沒有彌漫著分離的悲傷氣息，孩子們都在埋頭學習，甚至那些早已經放棄了的“壞”學生們，也都安分了不少。
今天上午又是數學測試，江曉有條不紊的執行著自己的計劃，一次次的提高分數成績。
相比于其他人來說，他經歷過一次高考，感觸也更多一些。
數年之后，再去回想當年高中時候同學們的容顏時，一些人的面龐竟變得有些模糊了。
萬幸，這一次，他與同班同學的羈絆并不深厚。
他只是一個插班生，他更多的時間都泡在自己的小隊里，看到的是李唯一，是夏妍，是自家的韓江雪。
講道理，雖然江曉和夏妍一直吵吵鬧鬧，但如果她真的出國留學的話，江曉真的會很想念她。
這個世界從來不以個人的意志為轉移，也許夏妍在國外會有更好發展的機會，也許她愛上了某個地方，也許她會定居某處，也許......
說一個非常現實的問題，如果兩人不在同一所大學的話，畢業之后，兩人見面的機會注定越來越少。
更加可怕的是，高考過后，四人小組的綁定形式不再是強制性的了。
也就是說，
國家教育體系在你的三觀建立、成長的時期，引導你成為了一名集體主義者、讓你知道了團隊的重要性。
無論是學校還是教師，在高考制度的幫助下，已經出色的完成了他們教學任務。現在，你的三觀形成了，上了大學了、步入社會了、參加工作了，未來的路該是你自己行走的了。
這句話是什么意思？
本質上來講：你現在是孤身一人了。
是啊，他們為你確立了理念、讓你適應了團隊生活，但他們卻不能給你配備三個廝守終身的人。
絕大多數孩子們由于慣性，由于觀念的確立和養成，依舊會選擇融入集體、參加小隊的方式生活下去。
而世界上一些頂尖級別的賽事，包括大學聯賽，以及各種各樣的社會團體、國家軍團都是以小隊形式呈現的，所以這些畢業的孩子們信仰并不會崩塌，這個世界依舊是他們熟悉的世界。
只不過，這些孩子們與曾經的戰友分離，要去尋找新的伙伴了。
這一階段的陣痛期是不可避免的，但這就是這個世界的運轉方式。
思想與信念是根深蒂固的，如果不是江曉見識了各種各樣的新聞，他無法想象這些畢業的學生以怎樣一種“絕望與饑渴”的姿態，去尋找新的隊友。
舉個簡單的例子，大部分高校中，每一屆的大一新生，在選人組隊的時候，都會有一場極為精彩的龍爭虎斗。
良性的、惡性的都有。
江曉本以為自己會很皮、很浪、沒心沒肺，不該這樣多愁善感，但是他畢竟經歷過一次分離，清楚的知曉這件事最終會發展成什么模樣。
這樣淡淡的傷感情緒，在下午實踐課時，李唯一找上眾人的時候達到了頂峰。
李唯一一直在尋找好的時機，但江曉和夏妍的巨刃拼殺的太過激烈，滋滋的冒著火星，他等待許久，開口說道：“下周一，我就要去遼連市了。”
江曉和夏妍的動作齊齊一停，轉頭看向了李唯一。
韓江雪原本努力控制著指尖流淌的電流，努力的親近連鎖閃電，聽到了李唯一的話語，她輕聲道：“嗯？”
李唯一面色嚴肅，鄭重的說道：“我的父親同意我參加北方國防科技大學的星學面試了。”
“哦。”韓江雪淡淡的回應道，再次低頭看向了手中細小的電流。
那“滋滋”的電流如同小蛇一般，在韓江雪的指縫中游走，沿著她那纖長的手指來回爬行。