李彥聞言愣了一下，心中想到，也好，讓唐河上先來。一來可以多點時間措辭，二來也可以探探唐河上的底細，若是對方作的賦不錯，輪到自己的時候也好多下些功夫。
畢竟有對比才有傷害嘛！
指了指小案幾，李彥道：“師弟請！”
“不用！一篇賦論而已，不用這么麻煩！”
唐河上擺了擺手，示意自己不需要筆墨開口道：“這一年以來，唐某也經歷不少事兒，也時常思考。尤其是建立長安學院后，我時常思考如何做一位合格的山長。所以，借著這個機會正好和各位同僚探討探討。
師兄，請聽好了！
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也！人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。......”
“且慢！”
僅僅開篇三句話，唐河上就被皇帝出言阻止：“唐河上，稍等片刻，讓朕記錄一下！”
一旁的李綱，聽得也是精神為之一震！
這么多年了，從楊勇到李建成，再到李承乾，最后到眼前這個關門弟子，李綱教過不少人！可這一刻，李綱覺得只有唐河上這個關門弟子最懂他，最明白他。
而李彥，卻是直接被這三句話掐斷了思維！
這是在告誡自己要尊師重道，不要恃才傲物么？
是了，這位小師弟肯定是覺得自己今晚的舉措讓師門被人看了笑話！
從座位上起身，然后走到臨時搬來的案幾邊上的皇帝正好座下，提筆道：“唐河上，繼續！”
“生乎吾前......”
唐河上繼續朗誦，第一段很快就在“道之所存師之所存也”這句上進行了結尾。
一張紙也就此寫完，皇帝筆走龍蛇，飛快記錄。
隨著唐河上繼續吟誦，皇帝在第二張紙寫下：“嗟乎！師道之不傳也久矣！......”
皇帝眉頭一皺，這論點這么大么？
唐河上卻沒讓皇帝有時間質疑，而是繼續吟誦下去。
皇帝身前的紙上記錄了“古之圣人”，記錄了“今之眾人”，也記錄了“是故圣益圣，愚益愚”。
論點看似在變小，可對現在人的抨擊越來越重！
莫說抄錄的皇帝，就是還端坐著的李綱，眉頭也皺了起來。這樣的文章，直接抨擊現在的人的太多了，一會兒怎么收尾？
現場的文官們沒有一個臉色是好看的，這不是直接說咱們不尊師重道么？
哪有？
這是紅果果的誣陷！
尤其是那句“道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛”！唐河上，你這是質疑大唐官員們的素質么？
雖然本官是這樣做的，可明面上，呸，你這是誹謗！
“圣人無常師......”
唐河上可不管同僚們的臉色，走一步，誦一句！
在“如是而已”處略微停頓。
皇帝知道，這一段又是完結了。
抄錄的李二陛下嘴角有些抽，還好，提前給唐河上使了眼色。以筆下文章的言辭犀利性，若是那小子來點有關時事政治的，只怕今天的宴會又黃了！
畢竟，不著痕跡看了一眼的皇帝看了一眼大臣們的臉色確實不好看！
唐河上臉上一笑，淡淡結尾道：“諸姓千子，年十于......學與余，余嘉其能行古道，做《師說》以貽之！”