自己之前一直糾結于前面的那些問題，沒想到真正有價值的線索，還是要看教室之中。
現在先來說說封恒自己的收獲吧。
無一例外的，在教室的課桌之中，他發現了幾把鑰匙。
鑰匙都很有特點，對，很有特點——
都是一樣的，就連上面的花紋和鋸齒，都是完全一致的，沒有絲毫的差別。
如果自己沒有猜錯的話，這些就是保險箱的鑰匙吧？
但是唯獨有些不足的是，封恒無論怎么找，都找不出第四把鑰匙的下落。
也就是說，關于保險箱鎖孔的鑰匙，封恒現在只有三把。
剩下那一把到底在哪里？
封恒不清楚，也不知道。
等等。
他想起來之前系統給自己的“小抄”，他快速的從口袋中取出，然后慢慢的打開，或許這東西也能告訴自己，第四把鑰匙的下落吧？
將疊的整整齊齊的白紙全部展開之后，封恒在其中發現了如同打印字體的一行字跡——
“正確開啟保險箱的方法——
先輸入電子密碼，點擊確認之后，再去插入相對應的鑰匙。”
臥槽？
沒了？
就這么沒了？
自己辛辛苦苦達到的成就（霧），然后系統就給自己這么白癡的線索？！
太白癡了吧？！
就算不看這個字跡，封恒也知道開啟保險箱的方法。
因為說明書上都寫了，你他媽還來重復一遍，這尼瑪我不是虧了？！
封恒一個健步沖到講臺前，將那本說明書拿了出來，將系統給他的“小抄”與之對比了一下，并沒有發現什么不對的。
怎么？
老子以身試法就得到了這么一個誰都知道的數據！？
封恒有些煩躁的抓了抓自己的頭發，然后將說明書狠狠的摔在了講臺上。
他抓著那張白紙，眼睛都快貼到上面了，試圖尋找到其他的線索。
他不信，系統還真會搞出來一個重復的線索。
“正確開啟保險箱的方法：先輸入........”
正確開啟保險箱的方法。
正確。
等等，正確？