“一會兒九哥幫著搖，得勻速；大春哥幫著刷墨。”
兩人都沒意見。
對于劉春來自己？
他當然是休息了。
當領導的，哪里能事必躬親呢？
吩咐完后就盯著田明發用鋼筆在蠟紙上刻字，這貨小心翼翼的，速度很慢，但是字確實非常漂亮，不僅工整，還有筆鋒。
看得劉春來都有些嫉妒了。
他的字只是一般。
在有了電腦的時代，幾乎都沒有幾個時候需要用筆寫字的。
最終，曾經從小學一年級開始練的書法，也就因為長時間沒有寫字而生疏了。
“你真打算借錢給公社貸款給全公社上學的人家？如果這些人不還，或是借著名義把錢領了，娃兒不送來讀書呢？”劉九娃問劉春來。
他問這個，倒不是舍不得劉春來把錢借出去。
而是他太了解這個時代的人性了。
“我們的廠子，需要有文化的人，尤其是收錄音機廠跟電視機廠，即使初中生，培養起來都需要很長時間，那些沒文化的人，更難理解。以后大多數人都會進入咱們的廠子……”劉春來很無奈。
這里不是改革開放前沿陣地的沿海，沒有多少人涌入，想要尋找機會。
全縣招人，問題不會太大。
可現在連自己大隊的崗位都沒有安排完。
擴大到全公社范圍，已經是非常不容易了。
“至于他們想借著名義拿錢不送孩子到學校，那也沒有可能。孩子到學校，父母給公社寫欠條或是同信用社簽合同，錢直接轉給學校。”
對于那種人，劉春來有的是辦法。
劉九娃見他有準備，也就不吭聲了。
他跟劉大春兩人對于劉春來出的考試題，一點都不好奇。
倒是田明發，越刻越是腦殼痛，他發現，劉春來出的這些題，除了數學計算啥的，其他的題，連應用題，他都不會做。
比如：蔣建清用80塊錢買了一頭豬，發現太瘦，殺了不劃算，以86塊的價格賣給了李四；李四養了一段時間，又以96塊賣給了蔣建清，蔣建清買回來后，發現豬還是太瘦，又以92塊的價格賣給了李四……請問，蔣建清為什么要這么做，他在這筆豬生意中，賺了還是虧了，如果賺了，賺了多少，虧了多少？
田明發看得都差點罵出來。
蔣建清那狗曰的，會干這種事兒？
又不是腦殼被門夾了。
田明發覺得劉春來出題有問題，可又沒法說。
萬一這是真的呢？
再看后面：春秋時期，管仲輔助公子糾，鮑叔輔佐公子小白爭奪齊國君位。管仲帶兵阻擊小白，差點射死小白，小白裝死才逃過一劫。后來小白繼位，也就是春秋時代有名的霸主齊桓公；鮑叔說齊國要成就王霸之業，非管仲不可。于是，齊桓公總用管仲，鮑叔官職比管仲還低，最終，齊桓公統治的齊國，成了春秋五霸之首。請問：這三人，你喜歡誰？理由是什么？
MMP，這些人都是誰？
喜歡他們有球用啊！
這特么的是考試題？
田明發覺得，劉春來這題，完全就是瞎搞。