他一愣，接過來繼續裝好，緊接著黃極又把他接下來要安裝的元器件遞了過來。
如此反復，黃極就像是個得力的助手，每每都把零件按照順序遞過來，而鄭軒得以節約大量的時間，很快就把電視機還原了。
一打開，電視節目正常播放，好了。
“你……拆過電視機？”鄭軒站起來問道。
黃極搖頭，鄭軒問道：“那你怎么知道我需要什么？”
“我看著你拆得，難道不是按照順序還原嗎？”黃極耿直的語氣說道。
“這……”鄭軒無話可說。
道理是這個道理，人人皆知，但并不是所有人，拆完之后，都記得順序能完美還原的。
越復雜的機械，越難還原。
除非熟悉結構，否則一般人，拆得時候得把零件按照順序擺放，方便還原。
或者一邊拆，一邊拍兩張照片，對照還原。
地上零件如此散亂，黃極又沒有照片，只是看了他拆一遍，就知道如何還原，這是天賦。
“這真的是智障嗎？”鄭軒心想。
他撓撓頭，拿出一張紙花了六個幾何圖形。
編上號后，他問道：“根據第一張圖和第二張圖的邏輯關系，你覺得這邊四個圖形，哪一個與它們屬于同類？”
這是一道正常智商的人，基本都可以答對的簡單智力題。
然而黃極眨眼道：“啊？你說什么？”
“……”鄭軒一笑，好嘛，題目都沒聽懂。
他又詳細解說了幾遍，把題目揉碎了，更通俗地問了兩遍，黃極這才給出答案。
“答對了！就是最后一個圖形。”鄭軒點點頭，知道他的確是個智障，但卻不是個傻子。
想到范伶俐跟自己說的，這孩子只屬于愚魯型輕微弱智，便釋然了。
“是了，輕微弱智只是比較愚鈍，而這種弱智，往往還會有其特別突出的地方，比如有的輕微弱智，樂感特別好。還有的則是對數字特別敏感……那種天賦，有時候會超出普通人。”鄭軒暗想著。
他跟村里喜歡把輕微弱智當成大傻子的偏見者們不一樣，他很清楚有些弱智，同時也可能是某些方面的天才。
想了想，鄭軒拿出自己的筆記本電腦，三下五除二拆了一桌子的零件。
隨后笑道：“黃極，你能把它還原嗎？”
“為什么？”黃極呆萌道。
“呃……”鄭軒撓撓頭，心想算了吧，這有點為難黃極了，他也只是突發奇想，打算測試一下罷了。
黃極見他打算作罷，于是又說道：“是要我幫忙嗎？”
鄭軒一愣，心道：“這孩子心很好啊，他并沒有把這當做什么考驗，僅僅是想著是不是給我幫忙，剛才的電視機也是如此……”
“嗯，我不知道怎么還原了呢，幫幫我吧。”鄭軒笑道。
黃極并沒有說什么‘你不知道還原還拆他干嘛’這種話，而是非常專心地開始還原電腦。
他的動作很流暢，完美地又把拆得到處都是的筆記本電腦給裝好了。
親眼見證黃極對于機械的強大敏感性，鄭軒很激動，這哪是傻子啊？
雖然在其他方面很愚鈍，但是在機械方面，也許是個天才。
……