實驗目的：瓶中小人（陸離）的能力分析
實驗內容：
一、操控能力大小與時長。
二、溝通信息與目標接受測試單一目標接受測試②多目標接受測試③目標改變測試
三、精神絲線對物質控制影響與變量
實驗人員：
實驗者：瓶中小人（陸離）
目標一：螞蟻
目標二：飛蛾
目標三：列昂納多（德里克太太家的金毛）
目標四：房東德里克太太
目標五：克勞德
實驗內容與分析：
一、操控能力大小與時長：
實驗組
對實驗目標克勞德分別進行三次操控（克勞德不進行反抗）
第一次控制雙手，第二次控制手與腳，第三次控制全身。
實驗組②
對實驗目標克勞德分別進行三次操控（克勞德進行反抗，反抗不強烈）
第一次控制雙手，第二次控制手與腳，第三次控制全身。
實驗組③
對實驗目標克勞德分別進行三次操控（克勞德進行反抗，反抗強烈）
第一次控制雙手，第二次控制手與腳，第三次控制全身。
內容分析：三次實驗結果顯示，以等量精神絲線控制目標，目標反抗程度決定操控時長，與精神絲線數量無直接關系。
其二，以不等量精神絲線控制目標，控制目標器官越多，精神絲線數量需求越大，視反抗程度決定操控時間長度。
其三：控制器官數量最少與最多，目標不反抗與反抗強烈，與消耗精神絲線數量成指數關系。
經多次實驗得出結論（以目標五為例）：控制器官最少且目標不反抗所需精神絲線，約等于控制全身且目標反抗強烈所需精神絲線的八十一分之一。
備注：控制全身且目標反抗強烈，控制時長最長約為32秒。32秒后實驗者出現精神枯竭，陷入沉睡！！！（紅色標識）
二、溝通信息與目標接受測試單一目標接受測試②多目標接受測試③目標改變測試
實驗組
溝通對象：克勞德、德里克太太、列昂納多、飛蛾、螞蟻（未學習語言文法）
傳遞簡單信息：我很想你
實驗組②
溝通對象：克勞德、德里克太太、列昂納多、飛蛾、螞蟻（學習語言文法）
傳遞簡單信息：我很想你
內容分析：
其一：學習語言文法對比未學習語言文法溝通跟更加快速、準確。且使用精神絲線數量相同，最少3根。
其二：傳遞信息長度與復雜程度，決定溝通速度與準確性。
其三：溝通對象以靈長類為最佳目標，其他哺乳動物具有一定溝通特性（不再掌控范圍），環節動物、節肢動物不再溝通范圍。
備注：德里克太太因為偶然冒出的聲音，已經在三天內前往丈夫墓碑五次（需謹慎）。
列昂納多提前進入發情期（獨自在家時，需實驗者著重注意提醒克勞德關閉木門）！！！
三、精神絲線對物質控制影響與變量
實驗組
銅便士：1枚約重6.01克
銀蘇德：硬幣：8.5克紙幣：1.15克
金磅：硬幣：1.65克硬幣（無實驗材料）
黑面包棍：150克X4
馬燈：650克
克勞德：53000克
內容分析：
其一：4根透明精神力絲線能夠托住1張銀蘇德紙幣。
其二：21根精神力絲線能夠使1枚銅便士懸浮。
其三：黑面包棍懸浮實驗失敗，桌面移動需要120根精神力絲線且移動1厘米距離后，精神力枯竭。
其四：克勞德懸浮、移動實驗均失敗。
分析：精神力絲線數量對物質影響較大，表現并不理想，且影響物質狀態時，精神力投射距離必須在20厘米內。
備注：
經過100根精神力絲線纏繞成錐形，成功在克勞德右側額頭刺出“閃電”符號。
恭喜實驗者喜提“波特先生”一枚！
實驗總結：
除“物質影響”雞肋外，操控能力為主要應激手段，溝通能力在學習簡單語言文法后，更加穩定。
實驗過程中發現，精神力絲線數量無法通過訓練增加。
在兩次精神力枯竭后，實驗者陷入沉睡，兩次補滿精神力時長約為5個小時。