還是好鋼琴家的試金石？有這么玄乎嗎？
楊若伊一開始是不相信的，而且她都沒有聽過這個曲子。
沒關系，楊涵很快就給她看了幾個國內外的鋼琴家彈奏這個曲子的視頻，看得片段不長，只是開頭短短的那么一點——但也是楊涵想要強調的難度所在。
楊若伊雖然是第一次聽，可她閉著眼睛，聽得很認真，而且，只聽一遍，她就聽出了區別！
“怎么好像，彈的不一樣……”女孩兒皺著眉頭，跟爸爸說道。
“說一說，有哪些不一樣？”楊涵微微一笑，示意她嘗試說出自己的感受。
“就是感覺情緒的表達很不相同，像最后這個，就有一種很含蓄的不安，感覺有什么不好的東西要出來了一樣，有點可怕的。”楊若伊不是很喜歡后面的這個表達。
但并不是說最后面這個鋼琴家彈的不好！相反的是，楊若伊隱隱約約地覺得最后面這個鋼琴家彈的更符合這個旋律的走向，好像就應該這樣彈一樣。只是她本身更喜歡歡快一點的曲子。
“然后前面這些，前面有一個外國阿姨彈的，她前面‘咚咚咚’，好像不太對。”楊若伊具體也講不出太多東西來，她畢竟學的還是太少了。
“你知道為什么最后這位鋼琴家這么彈嗎？”楊涵沒等女兒回答，就接著笑道，“我們先來看看這個《b小調奏鳴曲》的曲譜吧！看到這個沒？”
楊涵指了一下曲譜開頭的第一拍中間音符。
“這是休止符？”楊若伊抬起手，將掉下來的頭發撩回去，不過，雖然她認出這個音符，但并沒有能夠馬上領悟到爸爸提這個音符的意圖。
“休止符出現在這里奇不奇怪？”楊涵笑道，“我們平時看的曲譜，是不是都是從落拍開始的？落拍就是預示著，這個曲子要開始了！”
這么說有點抽象，楊涵還伸出手，在鋼琴上彈了一段大家都耳熟能詳的古典樂曲的開頭部分。
楊若伊領悟得倒很快，她連連點頭。