然后放在丁校長的辦公桌上。
丁躍聞言，心中頗喜，趕緊打開文件看了一下。
【關于霧城文理大學申請教育劃撥用地審批】——土地管理部門2020第078號文件。
5000畝地！
一般情況下這么大面積的土地想要申請下來是很難的。
但霧城文理大學由于地理位置十分偏僻，旁邊的荒蕪土地對于官方來講，幾乎已經毫無用處了。
既然霧城文理大學確實有需要的話，那么不如就審批給了霧城文理大學。
就算是以教育劃撥用地批給霧城文理大學，官方也是可以賺些錢的。
然而這5000畝地，對于丁躍來講十分重要。
在未來四年里，霧城文理大學不斷招生，招滿四個年級，那時學生數量的激增，需要校區擴大擴建后才能夠更好的容納與分配。
還有霧城文理大學修建與各專業相關的實踐基地、實驗室等，都需要大量用地。
特別是理工科的各專業，包括機械自動化等。
現在這些專業的學生還處于大一階段，學基礎知識，等到大二大三乃至是大四之后，需要開始實踐的時候，學校的各大實踐基地和實驗室，都是必不可少的工程。
修建實踐基地、實驗大樓，采購先進設備等，這是一大筆教學投入。
不過丁躍并不擔心錢的問題。
因為有系統在手，做幾個任務，系統就會獎勵不少辦學資金。
現在有了土地管理部門批的5000畝地。
丁躍接下來就要開始擴展自己的霧城文理大學了。
首先需要修建的新圖書館和公寓樓。
“文若涵同學，你去找后勤部，準備制定學校擴建的項目招標計劃了。”丁躍站起身來，一臉認真的對文若涵吩咐道。
“好的！”
文若涵也十分激動。
學校擴建，自己作為丁校長的實習秘書，能夠參與其中貢獻一點力量，瞬間就有了參與感，十分自豪。
“噢對了，學校征集圖書館設計的活動，投稿情況怎么樣了？”
當文若涵轉身走到辦公室門口的時候。
又被丁躍給叫住，問了一下圖書館設計征集活動的情況。
“丁校長，這個我不太清楚呀，要不我去問問建筑學院的院系主任？”
文若涵雖然是丁校長的秘書，但并不是所有事情，她都參與的。
比如說這個圖書館設計征集活動。
“算了，你去后勤部找黃主任和相關負責人準備制定招標計劃的事情吧。”
丁躍搖頭道。
然后拿出手機，直接給建筑學院的院系主任陳平打了一個電話過去。
“喂，丁校長。”
“陳主任，組織一下，下午召開圖書館設計征集活動的評選會議，我親自來選設計作品。”
“好的丁校長，我這就去辦。”