許東成在網上看到過不止一次書艦圖書館的短視頻或者圖片，畢竟有太多的網友都來過這里打卡了，許東成也想過要來的，但一直沒有機會。
正好今年的這一次全國高校教育創新交流大會就是一個不錯的機會，而且許東成也正好在交流大會上面認識了丁躍校長。
“這是我們學校建筑學院的學生團隊們自己設計的，然后讓全體學生們進行投票最終決定的這個設計。”
丁躍給許東成講解了一下。
許東成聞言之后，微一點頭：“丁校長，你們這也太民主了吧？”
按照許東成的理解，學校要修建什么建筑物，那難道不是學校與建筑公司決定怎么修的嗎？
而霧城文理大學不但用建筑學院的學生們的設計，還讓全校的學生們都參與投票選擇他們認為最好的一個設計來修建。
這丁校長對學生們也太好了吧，真是為學生們考慮啊，這完全吻合了昨天丁校長所說的“以學生為主”的核心思想。
“老黃。”
丁躍到了書艦圖書館的館前廣場之后，便給黃友杰打了一個電話過去。
圖書館的總控室，是歸屬后勤部管理的。
所以丁躍讓老黃那邊通知一下圖書館的總控室，準備今晚亮一下燈，也好滿足一下許校長想要看書艦圖書館燈光秀的想法。
“躍哥，你回來了嗎？”電話里，黃友杰問道。
“嗯，已經回來了，在書艦圖書館這邊，老黃你通知一下書艦圖書館的總控室，準備亮一下燈。”
“好的，那我也過來，正好有事情跟你說一下。”
“什么事情啊？”
“電話里也說不清楚，我過來之后再說吧。”
“那行。”
掛了電話之后，丁躍讓許東成校長稍等片刻，書艦圖書館總控室那邊馬上就要準備亮燈了。
而此時在書艦圖書館內，正在認真看書學習的學生們，忽然聽到了館內語音播報的通知。
“親愛的同學們大家好，接到校領導通知，五分鐘后書艦圖書館將會開啟燈光效果，如有想要觀賞的同學，可以暫時放下手中的書本，觀看燈光效果放松一下，如有繼續看書的同學，可拉上窗簾免受影響。”
這語音播報的語氣十分溫柔，就像是催眠助眠的聲音一樣，絲毫不會對學生們產生太大的影響。
看書的學生們聞言之后，紛紛抬起頭來，與身旁的同伴低語，大概是商量著待會兒要不要去看一下書艦圖書館的亮燈效果。
書艦圖書館其實自從開學以來，已經亮過很多次燈了，因為丁校長曾經說過，當每天晚上書艦圖書館的看書學生人數達到一個量的話，就可以觸發開啟燈光效果。
當時很多學生為了再次看到書艦圖書館的燈光效果，于是便每天晚上都堅持來圖書館打卡看書。
當然也有因為下午上課比較累了，或者是晚上有其他事情等種種原因，也有書艦圖書館因為晚上學生人數不足而沒有亮燈的情況。
比如說今晚。
砰！
砰！
砰！
五分鐘后，伴隨著燈光啟動的聲音響起，書艦圖書館館體的所有外部燈光效果，都打開了。
與此同時，最重要一部分也就是館前廣場上的淡淡藍色燈光，逐漸亮了起來。
“這可真像一艘磅礴大氣的艦船啊！”
許東成校長抬起頭看向不遠處亮著燈光的書艦圖書館，不禁感慨著說道。
如果說剛才書艦圖書館只是館內因為有學生看書亮了一些市內燈光而感到震撼的話，那么現在書艦圖書館的所有燈光全開，柑橘就像是一艘懸浮在那里的未來艦船一般，很有一股子的科幻感。