丁奇也被逗樂了，連連點頭道“確實是這個道理而我觀小華之志也不在方外。
生于污濁亂世，妄求世外桃源，莫不如還世間以清寧。前者只是妄想，后者還有一線希望，而在華總導手中，這一線希望已成可能。”
華真行的確對方外世界不怎么感興趣，所以并沒有下苦功去修煉方外秘法。無論是荒涼的神隱之國，還是風光秀美的小境湖，在他看來無非是大一點的雜貨鋪而已。
他要改變的，是雜貨鋪所在的街區、城市、國度，人們所生活的真實世界，他要改變這個世界上真實的人們，包括他們的生存狀態以及身心境界。
小境湖的風光確實很美，但怎及他親手打造的碧空湖
見丁奇如此說，曼曼反問道“那么丁老師創立方外秘法，所求又是什么”
丁奇沉吟道“這世上的方外世界有不少，有的可能不為人知，也沒有門戶與現世相通，恐怕連我也發現不了，那就姑且當它不存在。
已知的方外世界，都能以某種方式與現世相通，但情況各不相同。有的根本沒有人，有的卻還有人類族群繁衍生息。
有的方外世界因種種緣故傳承已斷，生活其中人們已沒有辦法打開門戶來到現世，甚至不知現世的存在，說不定有朝一日亦有神隱國之憂。
假如傳承一直延續，控界之寶掌握在族群領袖或祭司手中，他們尚能打開門戶往來現世，方外聯盟各派幾乎都是這種來歷。
可是這種傳承是脆弱的，比如曼曼小友部族的海神傳承，一旦斷絕，這些方外世界就將成為絕地，說不定再無開啟門戶可能。
我找到了很多傳承未絕的方外世界，成立方外聯盟最主要的目的，就是保護他們的傳承不斷、生活在其中的部族可正常延續。
哪怕那個世界的傳承今后因故斷絕，方外門也能助其延續。
我也找到了一些傳承早已斷絕，族群困于絕地的方外世界，可擇機助其族群再續傳承，盡量避免神隱國那種下場。
至于那些并無人或已無人生存的方外世界，我若能找到并開啟，有控界之寶則取其控界之寶，無控界之寶則打造器物代替，留于世間傳承。
比如那神隱國，我就將其傳承留給小華。
我一直認為，萬物存在都有其意義華同學，曼曼小友，你們認為這些方外世界，對現世而言有何意義”
華真行答道“意義之一，保留了各種環境和物種，包括現實中已無法復制的環境、已經滅絕或者根本不存在的物種。”
曼曼眨了眨眼睛道“假如發生第三次世界大戰，那里面倒是很好的庇護所。”
另外三人都笑了，華真行笑道“還真是這樣丁老師當初帶我打開神隱之國、交給我控界之寶、傳授方外秘法，應該也有這個用意吧”
丁奇“做戰亂中暫做避禍之所，倒也未嘗不可。但不可能留在神隱之國永居，前人已有教訓。”
冼皓皺眉道“當避禍所其實也不太好用，修為不到二境，進去之后很可能會生病，只能憑自身免疫力扛過去。修為不到三境，出來之后則保留不了任何記憶。
至于修為不到大成，則帶不出方外世界中原有的任何東西，就算有大成修為，想從方外世界中帶走器物也有代價”
方外世界與各修行宗門的洞天道場有何區別，冼皓講的這三點也是最主要的。由于微生物環境可能存在的差異，普通人進入之后確實有可能病倒。
丁奇又端著茶杯道“不說我了小華呀，你這次來境湖，打算順道去一趟蕪城嗎”
華真行“我確實準備去蕪城，但不是現在”
華真行想去蕪城，是要落實淝水工業大學蕪城校區與幾里國的合作項目，然后他本人去讀書，順便拜訪昆侖盟總部。他將自已的想法都告訴了丁老師。
谷聵