當然了，這不拖全班后腿并不是郭五兒的理想，他的理想是在文化課上奪得階段的第一。因為這又這樣他才能獲得最豐厚的獎勵。
“哦？這小家伙是誰？”
午飯后是大年三十這天人最清閑的時候，趙亮抽出時間往技校里轉了轉。
這地方很熱鬧。
因為如今的技校里，被趙家陸陸續續收養的乞兒已經有一千多人，這還是因為有一些年齡大的乞兒在經過短暫的培養培訓之后就被送去當小二跑堂的了。
雖然跟人員齊滿時候不能相比，但好歹有一千多人呢，可不是熱鬧的很？
趙家并沒有遺忘了他們，不止給這些人送來了很多好吃的好喝的，還叫人送來了一批說書的和唱戲的，再加上馬戲雜耍的。
技校里可不就更熱鬧了？
總之就是叫這些乞兒也跟著樂呵樂呵。
操場上還有自發組織起來的運動會，比賽的項目是賽跑、跳遠、投擲、俯臥撐和引體向上這幾個他們體育課上常練的項目。
技校里經常有各式各樣的比賽，初開始來的人還很不適應，但慢慢的他們就習慣了。
梁家學堂也是一樣。
一旬一小比，一月一大比。
那都是習以為常的事情了，趙家的辦學宗旨就是凡事對學習有益的事，都可以拿來比。
學堂那里還好，也就是比比誰的字好，誰的文章好，再有就是算術、歷史這些個雜學科目。
技校就了不得了。
這里教的本來就雜，這一比那就更雜更多了。
光是文化課就有國文、算術、歷史、地理、外語五個大科目，其中歷史、地理和外語又能拆分出不少的小科目，特別是外語，隨著新一批澳門老師的來到，那除了葡萄牙語和拉丁文外，還有法語、德語和英語。
而其他的那些動手項目，從最原始的比質量到比速度，然后比精巧，還有比學員們的眼力。
就像廚師班的，就比他們分辨食材的能力，還有刀工、火候等等。
那有重大進步的會被嘉獎，從銀子到待遇，叫無數人羨慕。
得第一第二第三的也會被嘉獎，可名次下降的同樣還會被拉上講臺，他們要做的就是檢討了。
人都要臉皮的，哪怕是乞兒呢。在大庭廣眾之下，在無數同齡人的面前公開檢討自己的錯誤，那感覺，絕對的終身難忘！
當初就是梁姥爺都聽得頭皮發麻，看向學生們的眼神中充滿了憐憫。
可這樣做的效果也是很明顯的，學生們的進益有目可見。就是外界，隨著梁家學堂的學生考中秀才之后，那也都無話可說了。
“咦，這人是誰？”
趙亮沒想到技校里這么熱鬧了，竟然還有人在圖書館里呆得下去。
梁啟瞇著眼看那道背影，錯不了，肯定是小五子。
“郭五兒？”
趙亮仿佛在那兒見過這個名字。
“最新那批收容的乞兒里，他是第一個跳入正班的。”也是唯一一個年前就跳入正班的。
所以梁啟對郭五兒很有印象。是個聰明的娃子。
趙亮點了點頭，他就說么，自己什么時候見過這個名字。不過他現在卻是第一次真正的把這個名字記在心里。
如果這孩子能始終保持著這股勁頭，未來大有可為么。